完整训练法

相似题目

• 训练2～3岁幼儿听和说能力，可以指导幼儿练习说完整的句子，学会使用包括（）的句子，如“我要喝水”。

  A . 主语、宾语、定语 B . 主语、谓语、宾语 C . 主语、谓语、定语 D . 主语、状语、宾语

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• 关于现成品组合创意训练，需要选择外形粗糙且不完整的现成品，以更大程度发挥创作者的想象。

  A . 正确 B . 错误

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• 完整训练法

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• 一个优秀运动员完整的竞技生涯大体需经历4个阶段：基础训练阶段、（ ）、高水平的最佳竞技训练阶段和竞技保持训练阶段。

  A . 专项提高训练阶段 B . 学习动作阶段 C . 低水平竞技训练阶段 D . 基础强化阶段

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• 一个完整的训练过程包含五个步骤，其中“后退”阶段的参与者是（）。

  A . 团队领导 B . 培训师 C . 客户 D . 学员

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• 在完整模式中，个案管理者可由经过训练的非专业人员担任。

  A . 正确 B . 错误

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• 分解练习法多用于简单动作的训练，而完整训练法则更多适用于复杂的技术动作。

  A . 正确 B . 错误

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• 在学校课余体育训练中，常用的训练方法主要有重复训练法、（）、循环训练法和（）。

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• 声音障碍儿童的矫正与训练方法包括及时反馈法，根据训练目标发声法，情境分析法舌头位置调整训练法，咀嚼法。

  A . 正确 B . 错误

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• 在一个完整的训练大周期里，训练准备期与竞技状态变化相对应的阶段是（）

  A . 获得阶段 B . 相对稳定 C . 暂时消失 D . 恢复

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• 在与他人交往时，训练和鼓励婴幼儿作完整的自我介绍，并且能够倾听他人的介绍，这有利于增进其（）。

  A . 动手能力 B . 自理能力 C . 交往能力 D . 观察能力

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• 什么是完整训练法？

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• 监护室除配备训练有素的护士队伍外，还应有完整的工作制度。

  A . 正确 B . 错误

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• 一个完整训练过程的出发点是：（）

  A . A、运动员的状态诊断 B . B、运动目标的建立 C . C、运动员选材 D . D、运动竞赛

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• 试述间歇训练法、重复训练法、持续训练法的差异点。

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• 比赛前，跳远的完整技术训练常采用（）

  A . 持续训练法 B . 间歇训练法 C . 重复训练法 D . 循环训练法

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• 牵张训练基本方法中，“适合于肌肉神经支配完整、患者可自主控制者”属于（）

  A . 主动抑制 B . 自我牵张 C . 手法被动牵张 D . 重锤被动牵张 E . 滑轮系统被动牵张

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• 恢复期的训练方法以重复训练法、间歇训练法为主。

  A . 正确 B . 错误

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• 1. 蛙泳完整“配合”是游泳教学训练的行话，是指划手、蹬腿和（ ）的完整动作。

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• 一个完整训练过程的出发点是

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• 完整实战训练也称之为综合性模拟实战。此题为判断题(对，错)。

  是 否

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• 在与他人交往时，训练和鼓励婴幼儿做完整的自我介绍，并且能够倾听他人的介绍，这有利于增进其（)。

  A．A.动手能力 B．B.自理能力 C．C.交往能力 D．D.观察能力

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• 3.对教材处理的方法可以分为________等类。（单选题） ①完整法、分解法和趣味化、游戏化处理 ②公式法和游戏法处理 ③逻辑法和计数法处理 ④游戏化和健身化处理 ⑤教学法与训练法处理

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