解释“皮格马利翁效应”。

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• 皮格马利翁效应的实现是无条件的。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 提出“皮格马利翁效应”的是（）。 

  A . 林格伦 B . 艾里克森 C . 罗各不森 D . 罗林塔尔

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• “皮格马利翁效应”给教师的启示是（）。

  A . A．教师要善于了解学生 B . B．教师要善于赞赏学生 C . C．教师要有很高的知识水平 D . D．教师要有自信心

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• 提出“皮格马利翁效应”的是（）。

  A . 林格伦 B . 艾里克森 C . 罗各不森 D . 罗森塔尔

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• 皮格马利翁效应启示教师应该对学生（）。

  A、充满期望 B、启发引导 C、严格要求 D、因材施教

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• 解释"皮格马利翁效应"。

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• 皮格马利翁效应又叫（）效应。由心理学家（）于本纪60年代提出。

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• 皮格马利翁效应体现了教师的（）对学生的影响。

  A . 知识 B . 引导 C . 期望 D . 能力

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• 借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是（）。

  A . 贾德 B . 汉斯•塞里 C . 加涅 D . 罗森塔尔

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• 皮格马利翁效应启示教师对学生要（）

  A . 充满期望 B . 启发引导 C . 严格要求 D . 因材施教

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• 皮格马利翁效应是由哪两个心理学家提出（）

  A . 弗洛伊德；荣格 B . 冯特；铁钦纳 C . 罗森塔尔；雅格布森 D . 斯金纳；华生

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• 皮格马利翁效应的实验者是（）。

  A . 布鲁纳 B . 加涅 C . 罗森塔尔 D . 斯金纳

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• 皮格马利翁效应

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• 只要存在人际关系就会有皮格马利翁效应出现。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 皮格马利翁效应在知觉上属于（）

  A . 刻板印象 B . 投射效应 C . 优先效应 D . 自我实现的诺言

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• 心理学上所讲的”皮格马利翁效应”也称期望效应，就是讲的（）

  A . 自我暗示 B . 态度 C . 品质 D . 能力

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• 皮格马利翁效应的实验者是()

  A . A．加涅 B . B．罗森塔尔 C . C．戴尔 D . D．波斯纳

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• 皮格马利翁效应曾被（）用于中小学的教学实验中。

  A、弗洛伊德 B、弗洛姆 C、马斯洛 D、罗森塔尔

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• 皮格马利翁效应实验是由（）于1968年做的。

  A . 埃默和埃弗森 B . 罗森塔尔和雅克布森 C . 艾森和罗森塔尔 D . 埃弗森和雅克布森

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• “皮格马利翁效应”给教师的启示是（ ）

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• 皮格马利翁效应理论与（ ）西方人性假设理论相匹配

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• 皮格马利翁效应是古希腊神话中的（ ）

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