对幼儿来说，家具这个词比桌子，椅子，更难掌握。在生活中抽象的语言也常常使幼儿难以理解，这是因为幼儿的思维发展具有（）
相似题目
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育婴员（师）在生活照料方面应比高级育婴师掌握更多的职业内容。
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在生活中渗透教育，要求幼儿园教师做到（）。
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Good Quality家具公司的桌子和椅子都很有名。每张桌子需要4小时木工和我2小时漆工。每把椅子需要3小时木工和1小时漆工。公司总共有240小时的木工和100小时的漆工。如果每张桌子能产生$7的利润，而每把椅子能产生$5的利润，Good Quality家具公司要实现利润最大化，那么它应该生产多少桌子和椅子？（）
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幼儿容易掌握“桌子”“椅子”这样的词，却难以掌握“家具”，这体现了幼儿思维的（ ）特征。
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在生活中培养幼儿良好学习习惯的主要内容是培养孩子的（）。
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使用84消毒液消毒后的桌子、椅子、柜子，必须再用（）冲刷干净，以免婴幼儿中毒。
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鼓励幼儿在生活中细心观察、体验，为（）活动积累经验与素材，
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幼儿反复敲打桌子，在房间里跑来跑去，在椅子上摇来揺去，这类游戏属于( )。
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在生活垃圾分类中，黑色垃圾桶代表有害垃圾，这个说法对吗？
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（）是高级育婴师比育婴员（师）在生活照料方面应更多掌握的职业内容。
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（）是高级育婴师在生活照料方面应比育婴员（师）更多掌握的职业内容。
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在生活里，我们并不能完全控制别人，所以只能掌握和调节自己来保持心理的平衡。
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教师为幼儿提供一个良好的社会环境，能有效的提高幼儿学习的主动性和积极性，使之在生活中理解、反复实践练习，以掌握必要的社会行为准则和规范、交往技能。
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在生活和工作中，凡事都要掌握适度原则，防止“过”与“不及”，其哲学伦理论根据是（）
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在生活和工作中，凡事都要掌握分寸，坚持适度原则，防止“过”和“不及”。这在哲学上符合（）
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在生活里，我们并不能完全控制别人，所以只能掌握和调节自己来保持心理的平衡。（）
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家具是指在生活、工作或社会实践中供人们（ ）的一类器具。
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.蒙台梭利认为在生活的某一时期，儿童对一定的物体或练习活动表现出高度的积极性和兴趣，学得较快，过了这个时期就会消失。这个时期称为( )。
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（)是高级育婴员在生活照料方面应比育婴员（师)更多掌握的职业内容。
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（）是高级育婴师比育婴员（师）在生活照料方面应更多掌握的职业内容
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强调幼儿个体的兴趣和需要，注重让幼儿在生活情境中学习的课程是（)
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如果我们在生活中见人即分析，觉得这个是强迫症，那个是抑郁症，另外的人是恐惧症，如此分析，不但会让我们成为“分析狂”，也容易让人对心理学、心理咨询与心理治疗产生误解。试探讨如何在生活中避免成为心理“野蛮分析家”？
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"在生活和工作中,凡事要掌握分寸,坚持适度原则,防止""过""或""不及"".这在哲学上符合（）
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（）是高级育婴师比育婴员（师）在生活照料方面应更多的掌握内容