认为游戏是为未来生活做准备的游戏理论是()
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元交际的游戏理论由()于1952年提出,他认为,游戏是一种元交际过程。
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皮亚杰认为游戏是儿童对未来生活的准备。
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认为“游戏是对与生俱来的、但不完善和成熟的本能行为的练习,它能够帮助小动物适应未来的生活”的代表人物是()。
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认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是( )。
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认知发展游戏理论认为儿童具体运算阶段游戏的主要形式是()
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英国心理学家格鲁斯则认为,游戏是对未来生活的准备,是本能的练习。()
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早期的关于幼儿游戏的理论中,练习说或生活准备说是由()提出的。
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如何实施游戏方案,需要做很多准备工作,其中首先须准备落实游戏中相关所需的()。
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认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是()。
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认知发展游戏理论认为儿童感知运动阶段游戏的主要形式是()
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认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是( )。
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认为“儿童的游戏是一种重现祖先生物进化过程的动作和活动”的游戏理论是()。
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早期的游戏理论对儿童游戏的实质有着不同的解释,把游戏看成是儿童对未来生活的无意识的准备,是一种本能的练习活动,持这种观点的是()
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社会文化历史学派的游戏理论认为游戏在儿童生活中占()
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现代游戏理论中,精神分析学派认为,儿童游戏的动机是( ),还分析了儿童游戏中的( )这一心理现象。
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( )认为教育的目的不是为未来的生活做准备,而是从现实生活出发,并为现在的生活做准备。
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D809认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是()
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松弛说认为游戏是儿童对未来生活的无意识的准备,是练习本能的一种手段。
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游戏“兔子跳”为24个月的宝宝而设计,游戏目标是练习在成人的帮助下跳的动作,为()动作做准备
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游戏是对未来生活的无意识准备,这一学说是().
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认为游戏是对未来生活的准备,是本能的练习的是()。
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阅读下面非文学类作品,完成6-8题。 一些科学家认为,游戏行为是未来生活的排演或演习,游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”,例如追逐、躲藏、搏斗等等,熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系。这对于动物将来的生存适应是非常重要的。这种假说可以称为“演习说”,基本观点是“游戏是生活的演习”。 有一些科学家指出,游戏行为并不限于幼小动物,成年动物也同样需要。对于成年动物来说,不存在用
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小邓,四川人,23岁,未婚,因肠炎做过手术,但身体还不错。父母在他5岁时就离婚了,小邓和父亲生活在一起。父亲在四川阿坝县打零工,有自己的一份收入。小邓现在A市某外资企业上班,每月有3000多元收入,除了每月寄给父亲500元外,其余的主要花在租房和打游戏、买游戏装备上,特别是休息日,基本上是通宵达旦玩游戏。小邓没有什么朋友,对在外地打工也没有什么信心,不知道未来该怎样走,生活得过且过。
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