角色交往包括()。
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礼仪修养的主要目的主要是通过修养，使个人在社会交往活动中的（）与自己的身份、地位、角色相匹配。
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与学生交往班主任要扮演哪些角色？
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营业人员在服务交往中的行为举止应符合自己在服务关系中的角色，营业人员行为举止的总体要求是（）、（）。
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人际交往包括两方面：一方面是指以利益为基础的角色关系，另一方面是指以感情为基础的个性交往。
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大学生小季有较严重的社交障碍问题。社会工作者小李在运用心理社会治疗模式对其进行辅导的同时，还推荐并指导小季阅读人际交往方面的书籍，.学习沟通技巧。小李除了扮演治疗者的角色之外，还扮演了()的角色。
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日常交往中的上下级角色关系不应谈化。
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不受秘书角色地位限制的交往是（）。
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张老师在平时的教学活动中非常注意观察并记录幼儿的发言、动作、交往等各种情况， 并作深入的反思，为以后改进教学做好准备。张老师在这里承担的角色是（ ）。
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日常交往的上下级角色关系不应该淡化。
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角色扮演技术主要适用于情绪情感，自我意识，人际交往等人格方面的心理辅导
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以下不属于角色交往的是（）。
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大学生小季有较严重的社交障碍问题。社会工作者小李在运用心理社会治疗模式对其进行辅导的同时，还推荐并指导小季阅读人际交往方面的书籍，学习沟通技巧。小李除了扮演治疗者的角色之外，还扮演了（）的角色。
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服饰礼仪主要指人们在生活和工作的交往中，以不同的角色出现在不同场合时，根据环境、时间等情况对着装的（）。
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交往对象彼此之间进入了角色性接触和交往的阶段是（）
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张老师在平时的教学活动中非常注意观察并记录学生的发言、动作、交往等各种情况，并作深入的反思，为以后改进教学做好准备。张老师在这里承担的角色是（）。
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进入到社会的每一个个体，都是以不同的身份或角色与其他个体和组织进行交往的。“礼”及“礼仪”以“礼”的规范，明确着交往者各自的（），在其中起着协调各类关系的作用。
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受到权力地位，角色分工限制的交往是（）。
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角色性交往也就是我们扮演的角色会随着社会的变化而变化,甚至产生很多新的职业。()
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文化背景不同和社会角色差异都有可能造成沟通交往障碍。()
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自己在人际交往中扮演什么角色，需要根据对方的哪些方面？（ ）
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在交往中，个体与个体、群体与群体、群体与个体的交往类型是按交往双方的 的不同来区分的；学生之间、教师之间、师生之间的交往类型是按交往双方所承担的社会角色的不同来区分的。
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女孩A独自坐在角色游戏区给娃娃穿脱衣服。她不看也不与她附近的幼儿交往。通过诊断缺失，发现该女孩缺失的角色游戏要素是（)。
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当今社会由于社会结构和教育结构的复杂性，需要教原适应多种多样的数师角色以便更好地促进学生发展，（）是指教师通过学习、职业训练社会交往等了解社会对教师角色的期望和要求
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进入初中以后，我们的朋友圈和交往范围发生了变化，朋友在我们生活中也扮演着非常重要的角色。我们要（）
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