“披荆斩棘”这个词组的结构是（）
相似题目
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“咬伤了猎人的狗”这个词组是（）
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（）是人才成功不可缺少的条件，它如同人生路上的一把披荆斩棘的利剑，能够使我们跨越重重障碍最终到达目的地。
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助词是附在词或词组后面表示一定的结构关系或附加意义的一类词。助词可以分为（）。
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结构基本相同、字数相等、意义密切相联的两个词组或句子成对排列的一种修辞手法是（）。
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汉语“妈妈买的”这个词组属于（）
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（）表征不同格关系的语块，而语块即词组或短语结构。
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患者言语缺乏思维联想内容和结构上的连贯性和逻辑性，不仅句子之间没有联系，词组和词组之间也没有联系，形成互不相关的词的堆砌。此症状是（）
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下列词组（）的结构与“我的故乡”相同
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公文中的数字，除了成文时间、部分结构层次序数和在词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩与剧中作为词素的数字必须是用汉字外，应当使用（）。
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下列词组属述宾结构的是（）。
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下列对“撞倒了他的自行车”这个歧义词组的分析，不正确的一项是（）。
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下列词组属主谓结构的是（）。
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下列词组属偏正结构的是（）。
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“医生老王一家”这个词组的结构方式是（）。
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下列词组中谓语部分属于连动结构的是（）
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下列词组中全都属于述宾结构的一组是（）
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两个词组分别是述宾结构、述补结构的是（）
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固定词组具有结构的（）的特点。
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by and by 这个词组中，第一个单词by 与接后一个单词 and 之间有元音连读。
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结构相同或基本相同.字数相等.意义密切相联的两个词组或句子成对排列的一种手法称为()。
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下列对“撞倒了他的自行车”这个歧义词组的分析，正确的是（)。
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【判断题】阅读能力是感知、识别和理解语言材料的能力。具体来说，它包括辨认词、词组、句子结构的能力；把握段落中心思想和作者思想发展趋势的能力；弄清句、段之间的关系和诸如指示代词的实际内容等方面的能力；对文章整体的综合理解的能力等。
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分析下面词组的结构层次关系修剪苹果树的枝干修剪苹果树的技术
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1、下列词组属介词结构的是（）。