（）是创造性思维再现的基本机制。
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确保公司核心业务安全、可靠、稳定，保障基本公共文化服务；通过创新创造，培育企业（）三大内生性创新能力；通过创新创造，打造高素质人才队伍，形成支撑公司可持续发展的人才环境与机制。
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分为再现型、发现型和创造型三类型的是（）
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好的教学活动设计既是教师创造性劳动的成果，也是教师综合能力的再现，更是教师教育观念的体现。
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（）侧重以写实的方式再现客观现实，基本特征是再现性和逼真性。
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创造性劳动：指产生前所未有的、需运用劳动者创造力的劳动方式，与再现性劳动（指只需要按照一定的程序和方法进行的劳动）相对。 下列属于创造性劳动是：
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工作生活质量激励机制的最基本原理表明组织应该通过哪项途径来激发员工的创造潜力？（）
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相对而言，侧重于知识考查的模式，对学生的能力更多地考虑了记忆、思维、知识的再现、知识的组织，重视学生思维的（）。
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只需要再现性思维，再现以前已经产生的反应就可以解决的问题类型是（）。
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（）的主流是强调对客观形象作模仿与再现，不断吸收有利于真实形象创造的数学、解剖学、透视学、光学、色彩学等科学成就
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皮亚杰认为，处于感知-运动阶段的儿童，其思维发展是一种再现和前逻辑思维的特征。
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想象就是在心里唤起意象。想象有再现的，有创造的。一般的想象大半是再现的。艺术作品不能不用再现的想象。比如王昌龄《长信怨》诗里“奉帚”“金殿”“玉颜”“寒鸦”“日影”“团扇”“徘徊”等，在独立时都只是再现的想象，诗作出来总需要旁人能读懂，“懂得”这是能够唤起以往的经验来印证，用以往的经验来印证新经验大半凭借再现的想象。但是只有再现的想象决不能创造艺术。艺术既是创造的，就要用创造的想象。创造的想象也并非无中生有，它仍用已有的意象，不过把它们加以新配合。下列对文中“想象”的理解正确的一项是（ ）。
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想象就是在心里唤起意象。想象有再现的，有创造的。一般的想象大半是再现的。艺术作品不能不用再现的想象。比如王昌龄《长信怨》诗里"奉帚""金殿""玉颜""寒鸦""日影""团扇""徘徊"等，在独立时都只是再现的想象，诗作出来总需要旁人能读懂，"懂得"这是能够唤起以往的经验来印证，用以往的经验来印证新经验大半凭借再现的想象。但是只有再现的想象决不能创造艺术。艺术既是创造的，就要用创造的想象。创造的想象也并非无中生有，它仍用已有的意象，不过把它们加以新配合。下列对文中"想象"的理解正确的一项是（）。
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古典艺术的基本美学原则是强调“再现”生活，追求真实。
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现代派艺术的基本美学原则是强调“再现”。
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戏剧根据艺术家个人感受进行创造，本质上就是以再现形式进行的创造。
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提出“艺术是现实的创造性再现”观点，奠定了俄国现实主义美学根基的理论家是（ ）？
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现代派艺术的基本美学原则是强调"再现"。（)
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坚持法治思维。不断健全以（）为导向、以“双随机、一公开”为基本方式的新型稽查监管机制
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8、诗歌创造偏重于表现的概括性形象；小说创造偏重于再现的虚构性形象，而散文创造的则是（）。
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