在某项教学活动的过程中，总结性评价是对教育活动的最终评价。
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活动总结是对信用卡促销活动进行全面的评价，包括（）。
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在某项教学活动过程中为使活动效果更好而不断进行的评价称为总结性评价。
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在某项教学活动的过程中，形成性评价是为使活动效果更好而不断进行的评价。
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在某项教学活动过程之中，为了能更好地达到教学目标的要求、取得更佳的效果而不断进行的评价被称作是（）。
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绩效管理是对绩效实现过程中各要素的管理，通过建立（），将绩效成绩用于企业日常管理活动中，以激励员工业绩持续改进并最终实现战略目标的一种管理活动。
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（）是指在教育活动过程中评价活动本身的效果，目的在于及时了解教育活动过程中的情况，以便及时地获取反馈信息的评价。
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在某项活动开始之前，为使计划更有效地实施而进行的评价属于（ ）。
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在某项教学活动的过程中，为使活动效果更好而不断进行的评价称为形成性评价。
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为了预测和摸底的需要而在某项活动开始之前所进行的评价是（）。
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在某项教学活动的过程中，为使活动效果更好而不断进行的评价，它能及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在问题等，以便及时反馈，及时调整和改进教学工作的教学评价称为（）。
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根据各种资源投入、使用与产生的核算，进行使用效果分析，实现节约使用的目的。一方面是对管理效果的总结，找出经验和问题，评价管理活动；另一方面又为管理提供储备与反馈信息，以指导下一阶段的管理工作，并持续改进。是指项目资源管理过程中的（）。
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绩效管理是对（）实现过程中各要素的管理，将绩效成绩用于企业日常管理活动中，以激励员工业绩持续改进并最终实现战略目标的一种管理活动。
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学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容： 一是对学前儿童科学教育活动的评价；二是对（）的评价。
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在某项活动开始之前所实施的预测性、测定性评价，称为（）
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在某项教学活动前对学生的知识、技能以及情感等状态进行预测，这种评价方式称为（ ）。
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（ ）是在某项学前教育活动开始之前进行的评价，制定符合评价对象实际情况的工作方案或计划，是一种“事前评价”。
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HSE风险评估是对某项活动和过程中识别出的所有危险源，从其发生的（）方面综合考虑，评价其危险程度的大小。
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在某项学前教育计划或方案结束后，对最终结构进行的评价是（）。
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绩效管理是对绩效实现过程中各要素的管理，通过建立（），将绩效成绩用于日常管理活动中，以激励员工业绩持续改进并最终实现战略目标的一种管理活动。
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评价教师在美术活动中的行为的一个重要指标是对活动过程的评价，其包括的内容主要有（）。
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形成性评价是在某项教学活动进行的过程中，为使教学效果更好而不断进行的评价，它能够及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在的问题等，以便及时反馈，及时调整和改进教学工作。
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在参与婴幼儿具体的某项活动前，保育员应与（)，以及在指导过程中应主义的问题，使自己在参与幼儿在参与婴幼儿教育活动过程中的教育行为能够做到正确、及时、有效。
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（)是基于教学过程中的某项活动或某个过程出现的各种情况，进行的评价。
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136、形成性评价是在某项教学活动进行的过程中，为使教学效果更好而不断进行的评价，它能够及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在的问题等，以便及时反馈，及时调整和改进教学工作。