强化理论是由“斯金纳”提出的。

相似题目

• 斯金纳的强化理论包括以下哪几个（）。

  A . 正强化 B . 衰减 C . 惩罚 D . 负强化 E . 报酬

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• 斯金纳在他提出的强化理论中强调，人类行为的发动、调节与控制只能依靠（）强化作用

  A . 外部的 B . 内部的 C . 潜在的 D . 需要的

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• 学习动机的强化理论是由建构主义学习理论家提出来的。

  A . 正确 B . 错误

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• 强化理论是由（）提出的

  A . 美国心理学家、职业指导专家约翰L霍兰德 B . 美国职业指导专家金斯伯格 C . 美国哈佛大学教授斯金纳 D . 美国学者施恩教授

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• 斯金纳提出的“小步子、循序渐进、序列化、学习者参与、强化、自定步调”六个教学设计原则确立了（）教学设计的理论基石。

  A . 认知主义 B . 行为主义 C . 人本主义 D . 建构主义

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• 强化理论是由（）心理学派提出的。

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• 行为科学家斯金纳(B．F．Skinner)提出的强化理论(Reinforcement    theory)侧重于如何修正人们行为的探讨，以下有关说法正确的是（）

  A . A、在时间安排上，负强化不应该及时并连续进行 B . B、强化理论在管理实践中的运用有正强化与负强化两个方向不同的类型 C . C、连续、固定的正强化能立即见效，但长期效果递减 D . D、时间间断、数量不固定，依据组织需要和个体工作表现实施的正强化成本较高

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• 斯金纳以鸽子、白鼠为被试进行了大量实证研究，在此基础上以（）原则为指导提出了颇具影响的操作――强化理论

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• “弗鲁姆的期望理论，洛克的目标理论和斯金纳的强化理论”都属于（）

  A . 需要型激励理论 B . 状态型激励理论 C . 过程型激励理论 D . 因果型激励理论

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• 学习动机的强化理论是由（）学习理论家提出来的。

  A、格式塔派 B、联结派 C、认知派 D、建构派

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• 亚当斯的“挫折理论”、斯金纳的“强化理论”和海德“归因理论”被称为（）激励型理论。

  A . A、内容型 B . B、行为改造型 C . C、过程型 D . D、层次型

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• 下列哪个选项是由美国的心理学家斯金纳提出，用来形容以学习的强化原则为基础的关于理解和修正人的行为的一种学说（）

  A . 强化理论 B . 公平理论 C . 期望理论 D . 目标设定理论

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• 下列理论中，（）是由美国的心理学家和行为科学家斯金纳提出的。

  A . 公平理论 B . 归因理论 C . 强化理论 D . 期望理论

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• 美国心理学家斯金纳的强化理论认为基本的强化手段包括（）

  A . 积极强化 B . 消极强化 C . 惩罚 D . 消退 E . 攻击

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• 斯金纳的强化理论应用于教学被称作（）。

  A . A.程序教学 B . B.迁移教学 C . C.启发式教学 D . D.愉快教学

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• 根据斯金纳强化理论的观点，负强化中不包含减少薪酬。

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• 斯金纳强化理论认为，强化类型有

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• 学习动机的强化理论是由（ ）学习理论家提出来的

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• 斯金纳根据操作性条件性反射理论，进一步提出强化、惩罚、[]教学等教育理论。

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• 斯金纳的强化理论包括（）。

  A．正强化 B．衰减 C．惩罚 D．负强化 E．报酬

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• 社会学习理论是由（)提出来的？A.巴普洛夫B.斯金纳C.班杜拉D.布鲁姆

  社会学习理论是由()提出来的？ A.巴普洛夫 B.斯金纳 C.班杜拉 D.布鲁姆

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• 斯金纳的强化理论认为强化的类型有（）。

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• 斯金纳的强化理论、挫折理论属于形式激励型理论。（)

  是 否

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