关于日本幼儿园的教育目标中，最早使用的是“教育”一词。
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下列关于幼儿园保育和教育目标的说法正确的是（）。
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“培养小班幼儿愉快地进餐，正确地使用小勺，饭后擦嘴”，这属于幼儿园教育目标层次中的（ ）。
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在《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，第二部分是“教育内容与要求”，在该部分主要说明为实现教育目标教师应该做什么，该怎么做的是（）的作用。
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在我国“国防教育”一词，最早是由（）在他的著作中提出的。
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我国最早使用“教育”一词的是()。
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1926年日本文部省制定了（），规定幼儿园教育为学校教育中的一环，首次明确了幼儿园在日本教育体制中的位置。
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我国最早使用“教育”一词的是（）
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最早将“教育”两个字作一词连用的是战国时期的（）。
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在我国“国防教育”一词，最早是由（）在其著作中提出的。
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在西方，课程一词最早出现在英国教育家斯宾塞（）一文中。
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇，这表明幼儿园教育强调（ ）。
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最早使用“教学论”一词的是德国教育学家拉特克和捷克教育家（）
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下列关于幼儿教育目标的说法正确的是（）。
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从新《幼儿园教育纲要》的修订中可以看出日本幼儿园的教育改革主要特点有（）。
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“培养小班幼儿愉快地进餐，正确地使用小勺，饭后擦嘴”，这属于幼儿园教育目标层次中的（）
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1990年4月起日本开始实施新修订的《幼儿园教育大纲》与1956年颁布的《幼儿园教育大纲》相比保留下来的是（）。
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我国最早创办的幼儿教育机构完全抄袭日本，显示出半殖民地半封建教育的特点。
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在我国“国防教育”一词,最早是由( )在他的著作中提出的。
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我国引进最早的一本以“幼儿教育心理学”命名的专著是日本学者若井邦夫等写的()。
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在西方，课程一词最早出现在英国教育家斯宾塞《什么知识最有价值》一文中（）
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最早正式使用“班级”一词的是著名教育家____
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1、下列关于幼儿教育目标的说法正确的是（）
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日本的幼儿教育新中的各领域由“目标”、“内容”、“注意事项”三个部分组成。（)
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我国幼儿园教育目标中，放在首位的是（）