下列哪些情况，学员不计受训课时（）
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船员培训监督检查中，检察人员发现某培训机构举办的“高速船船员特殊合格证培训班”（课时要求不少于44学时）中有4名学员存在缺勤现象，并分别缺勤4学时、5学时、11学时和12学时。该培训机构不得为其中的（）名学员出具培训证明。
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应用反馈是指在培训后，学员到工作岗位上工作一段时间后，对其受训作用进行考查的一种方式，它包括对（）的调查了解，以此来改进培训工作。
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不计超限车辆在下列哪些情况下不能按不计超限操作（）。
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船员培训监督检查中，检察人员发现某培训机构举办的“A级高速船船长、驾驶员特殊培训班”（课时要求不少于44学时）中有4名学员存在缺勤现象，并分别缺勤4学时、5学时、11学时和12学时。该培训机构不得为其中的（）名学员出具培训证明。
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企业培训课程的备课工作要研究大纲、教材，依据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要实现以下哪些目标（）
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培训方法的选用要与受训者群体特征相适应，学员构成的（ ）等会影响培训方法的选择。
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学员具有下列哪种情况的，可不安排具体在线学习任务（）
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对培训出勤率低于培训课时（）的学员，培训机构不得出具培训证明。
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培训有效性的责任人至少涉及四种人：培训经理、培训讲师、学员上级、受训学员。（）
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（）就是真正地因人施教，根据受训者不同的背景与不同的岗位需要，给每一个学员单独设计课程计划。
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在教授一堂课时，教员将组织解释和示范帮助学员（）
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车损险条款中，下列哪些保险责任在未投保基本险不计免赔特约险的情况下，不加扣免赔。（）
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希望白板移动授课时，可以使用下列哪些网络直接连接方式？（)
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可通过下列哪些措施处理受训者特点对培训效果转化的影响（)
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网教学员有下面哪些情况应予退学？（）
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事先设计制造一种情景，将受训人置于其中，扮演特定角色，从事指定的活动，训练学员在复杂情况下处理问题的能力，这种培训方法称为( )。
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某外贸企业为提升企业的竞争力，针对部分业务人员进行了为期三天的商务礼仪培训，希望通过培训使每个学员能运用规范的商务礼仪来进行各种商务活动，塑造良好的企业形象。培训结束后人力资源部门为了解受训者对培训项目的感性认识，同时为将来课程的改进收集信息，要求受训者填写培训课程评估表。
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下列哪些情况不计为维修（）
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教师讲课时，迟到的学员突然推门而入，大家不约而同地把目光投向了他。学员们的这种心理活动属于（）
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以下哪些情况认定培训课时但不发放课酬（）
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你已经了解完学员的目的，当咨询师提问“有想报读的专业吗学员回复“有哪些好考的啊”请问这种情况如何应对（）
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对学员进行培训（)是考查受训人员对受训内容的接受情况，也是督促学员认真接受培训的形式。
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1、第二份作业要求大家 运用自行设计的一课时教学设计，分别采取板书与ppt方式说课并录像。选择其中之一上传到平台进行互评。 该部分成绩由学员互评得出，学员需要从视频制作、说态、表达方式三方面对其他学员的作业进行评价。
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非现场或二轮沟通之前，我们需要提前做的准备工作，包括需要了解学员姓名、目前所在级别、班级学员数、剩余课时即可，不需要了解学员最开始报名的级别（）
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