主讲教师认为，汉语单字的发音与其所代表的含义在人的心理（情绪）、生理（开口度）上（）。

相似题目

• 汉语音韵学中传统的三十六字母分别代表发音部位上的（）五类辅音。

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• 主讲教师倾向于认为，就行政管理制度的理性程度而言，中国实际上在（）就进入了现代型社会.

  A . 二十世纪 B . 明代 C . 清代 D . 唐代

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• （）认为思维形式首先表现和记载在人的语言里。

  A . 海德格尔 B . 黑格尔 C . 萨特 D . 尼采

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• 在英语和汉语中，“塔”的发音是一样的，这是英语借用了汉语；“幽默”的发音也是一样的，这是汉语借用了英语。而在英语和姆巴拉拉语中，“狗”的发音也是一样的，但可以肯定，使用这两种语言的人的交往只是近两个世纪的事情，而姆巴拉拉语（包括“狗”的发音）的历史几乎和英语一样古老。另外，这两种语言属于完全不同的语系，没有任何的亲缘关系。因此，这说明，不同的语言中出现意义和发音相同的词，并不是由于语言间的相互借用，或是由于语言的亲缘关系所致。以下哪项是上述论证所必须假设的？（）

  A . 汉语和英语中，意义和发音相同的词都是互相借用的结果 B . 除了英语和姆巴拉拉语以外，还有多种语言对"狗"有相同的发音 C . 没有第三种语言从英语中借用"狗"一词 D . 如果两种不同语系的语言中有的词发音相同，则使用这两种语言的人一定在某个时期彼此接触过

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• 教师最理解人心，特别是最善于理解青少年的心，理解他们一举一动的情感含义。体现出其（）

  A . 情感胸怀的博大 B . 情感体验的细微 C . 情感调控的自觉 D . 情感育人的智慧

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• 大众部认为人的心本来就是干净的。

  A . 正确 B . 错误

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• 在人的发展过程中，处于“首席教师”地位的教育影响是（）

  A . A．学校教育的影响 B . B．家庭教育的影响 C . C．社会教育的影响 D . D．自我教育的影响

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• 主讲教师认为，在血缘性家族社会结构中，（）；在非血缘性家族社会结构中，（）。（）

  A . 法治优于人治；人治优于法治 B . 人治优于法治；法治优于人治

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• 认为情商在人的成功之中占80%的人是（）。

  A . A、席勒 B . B、墨顿 C . C、科德勒 D . D、丹尼尔•卡尔曼

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• 安全教育主要是一种（）的培养，是长时期的甚至贯穿于人的一生的，并在人的所有行为中体现出来，而与其所从事的职业并无直接关系。

  A . 基础 B . 态度 C . 能力 D . 意识

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• 在英语和汉语中，“塔”的发音是一样的，这是英语借用了汉语；“幽默”的发音也是一样的，这是汉语借用了英语。而在英语和姆巴拉拉语中，“狗”的发音也是一样的，但可以肯定，使用这两种语言的人的交往只是近两个世纪的事情，而姆巴拉拉语（包括“狗”的发音）的历史几乎和英语一样古老。另外，这两种语言属于完全不同的语系，没有任何的亲缘关系。因此，这说明，不同的语言中出现意义和发音相同的词，并不是由于语言间的相互借用，或是由于语言的亲缘关系所致。以下哪项是上述论证所必须假设的（）

  A . 汉语和英语中，意义和发音相同的词都是互相借用的结果 B . 除了英语和姆巴拉拉语以外，还有多种语言对“狗”有相同的发音 C . 没有第三种语言从英语中借用“狗”一词 D . 如果两种不同语系的语言中有的词发音相同，则使用这两种语言的人一定在某个时期彼此接触过

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• 主讲教师认为，西方语言可以（）文字，语言对文字的影响（）文字对语言的影响。而中国文字却刚好倒过来（）语言，也就是说，文字对语言的影响（）语言对文字的影响。（）

  A . A）规范，大于；规范，小于 B . B）规范，小于；规范，大于 C . C）规范，大于；规范，大于

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• 人们研究认为智商在人的成功之中占20%，占80%的是（）。

  A . A、情商 B . B、逆商 C . C、胆商 D . D、健商

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• 在英语和汉语中，"塔"的发音是一样的，这是英语借用了汉语；"幽默"的发音也是一样的，这是汉语借用了英语。而在英语和姆巴拉拉语中，"狗"的发音也是一样的，但可以肯定，使用这两种语言的人的交往只是近两个世纪的事情，而姆巴拉拉语（包括"狗"的发音）的历史几乎和英语一样古老。另外，这两种语言属于完全不同的语系，没有任何的亲缘关系。因此，这说明，不同的语言中出现意义和发音相同的词，并不是由于语言间的相互借用，或是由于语言的亲缘关系所致。 以下哪项是上述论证所必须假设的？（）

  A . 汉语和英语中，意义和发音相同的词都是互相借用的结果 B . 除了英语和姆巴拉拉语以外，还有多种语言对"狗"有相同的发音 C . 没有第三种语言从英语中借用"狗"一词 D . 如果两种不同语系的语言中有的词发音相同，则使用这两种语言的人一定在某个时期彼此接触过

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• 黑格尔认为人的行为和思考方式体现在人的：

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• 大众部认为人的心本来就是干净的。（）

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• 拉康认为,二次同化一般发生在人的()时期。

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• 大众部认为人的心本来就是干净的。()

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• 中文可以通过组合现有的单字来表达新的事物，避免创造过多的新字和发音。（）

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• 六祖惠能认为，人的心和佛是等同的。

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• 在英语和汉语中，"塔"的发音是一样的，这是英语借用了汉语；"幽默"的发音也是一样的，这是汉语借用了英语。而在英语和姆巴拉拉语中，"狗"的发音也是一样的，但可以肯定，使用这两种语言的人的交往只是近两个世纪的事情，而姆巴拉拉语（包括"狗"的发音）的历史几乎和英语一样古老。另外，这两种语言属于完全不同的语系，没有任何的亲缘关

  A．汉语和英语中，意义和发音相同的词都是互相借用的结果 B．除了英语和姆巴拉拉语以外，还有多种语言对"狗"有相同的发音 C．没有第三种语言从英语中借用"狗"一词 D．如果两种不同语系的语言中有的词发音相同，则使用这两种语言的人一定在某个时期彼此接触过

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• 写出下列氨基酸的三字和单字符号，或者三字符号所代表的氨基酸：脯氨酸／（)，His（)。

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• 在汉语和英语中，“塔”的发音是一样的，这是英语借用了汉语；“幽默”的发音也是一样的，这是汉语借用了英语。而在英语和姆巴拉拉语中，“狗”的发音也是一样的，但可以肯定，使用这两种语言的人的交往只是近两个世纪的事，而姆巴拉拉语（）的历史几乎和英语一样古老。另外，这两种语言属于完全不同的语系，没有任何亲缘关系。这说明，不同的语言中出现意义和发音相同的词，并不一定是由于语言间的相互借用，或是由于语言的亲缘关

  A．汉语和英语中，意义和发音相同的词都是相互借用的结果。 B．除了英语和姆巴拉拉语以外，还有多种语言对“狗”有相同的发音。 C．没有第三种语言从英语或姆巴拉拉语中借用“狗”一词。 D．如果两种不同语系的语言中有的词发音相同，则使用这两种语言的人一定在某个时期彼此接触过。 E．使用不同语言的人相互接触，一定会导致语言的互相借用。

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