在道德认知发展理论中，普遍的伦理原则定向属于习俗水平。

按照科尔伯格的道德认知发展理论，前习俗水平包括的发展阶段是（）。

A . 自我中心阶段 B . 服从与惩罚定向阶段 C . 朴素的利己主义定向阶段 D . 权威阶段

查看最佳答案

道德发展理论的基本原则包括次序性原则、普遍性原则、整体结构原则、认知前提原则。

A . 正确 B . 错误

查看最佳答案

在皮亚杰道德发展理论的基础上科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有（）阶段。

A . 惩罚与服从 B . 好孩子定向 C . 社会契约定向考试大论坛 D . 维护权威或社会秩序 E . 普遍的伦理准则

查看最佳答案

在“道德认知发展”理论中，科尔伯格提出了与传统德育不同的三大原则。它们是（）。

A . 了解儿童的道德发展阶段 B . 引起儿童真正的道德冲突 C . 向儿童揭示他们所属阶段的道德思维方式 D . 记诵道德条例

查看最佳答案

根据瑞士心理学家皮亚杰提出的道德认知发展理论，4‐8岁的儿童道德认知发展水平属于下列哪个阶段？（）

A . 他律向自律过渡阶段 B . 他律阶段 C . 前道德阶段 D . 自律阶段

查看最佳答案

在认知发展理论的基础上，科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有（）。

A . 惩罚与服从 B . "好孩子"定向 C . 社会契约定向 D . 维护权威或社会秩序 E . 普遍的伦理准则

查看最佳答案

根据科尔伯格的道德发展阶段理论，道德发展前习俗水平的第一阶段属于（）阶段

A . 以惩罚和服从为定向 B . 以比较行为的工具作用为定向 C . 以自己的行为是否得到别人的喜爱或者赞扬为定向 D . 以社会契约为定向

查看最佳答案

西方关于人的发展的理论研究中，以道德认知、判断的发展水平为指标的代表人物是（）

A . 弗洛伊德 B . 皮亚杰 C . 柯尔伯格 D . 达维多夫

查看最佳答案

由认知水平、伦理道德等所导致的心理冲突，属于()

A . A．躯体性应激源 B . B．心理性应激源 C . C．职业性应激源 D . D．社会性应激源 E . E．文化性应激源

查看最佳答案

社会契约的道德定向阶段属于后习俗水平。

A . 正确 B . 错误

查看最佳答案

请简答科尔伯格提出的道德发展三水平六阶段的具体内容。(1)水平一：前习俗水平阶段一：服从和惩罚的道德定向阶段;阶段二：朴素的享乐主义或功利主义定向阶段;(2)水平二：习俗水平阶段一：好孩子定向阶段;阶段二：尊重权威和维护社会秩序定向阶段;(3)水平三：后习俗水平阶段一：社会契约定向阶段;阶段二：良心或普遍的伦理原则定向阶段。

A . 正确 B . 错误

查看最佳答案

按照科尔伯格的道德认知发展理论，青少年应该处于后习俗道德水平。

A . 正确 B . 错误

查看最佳答案

道德发展理论的基本原则包括（）、普遍性原则、整体结构原则、认知前提原则。

查看最佳答案

根据科尔伯格道德发展阶段理论，下列属于第三个水平（即后习俗水平）的阶段是：

查看最佳答案

科尔伯格的道德判断发展理论把人的道德发展水平分为前习俗水平、习俗水平和形式习俗水平（）

查看最佳答案

在科尔伯格道德发展阶段论中，道德发展最高阶段是以普遍的伦理原则来判断是非对错。