制定幼儿园课程目标的原则（)

相似题目

• 幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 幼儿园教育课程目标制定的基本要求（）。

  A . 目标的内容要有机结合 B . 目标的制定要明确具体 C . 目标的表述要清晰 D . 要根据幼儿的反馈情况，及时调整目标

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• 幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（）。

  A . A．课程实施 B . B．课程模式 C . C．课程形式 D . D．课程评价

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• 选择和确立幼儿园课程目标的原则有（）。

  A . 全面和谐发展的原则 B . 系统性原则 C . 时代性原则 D . 缺失优先原则

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• 科学地制定幼儿园课程目标，就必须（）。

  A . 研究儿童 B . 研究社会 C . 研究人类知识 D . 研究课程本身

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• 试举例论述幼儿园课程目标制定的基本依据是什么？

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• 制订幼儿园课程目标的原则是什么？

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• 制定幼儿园课程目标的原则是什么？

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• 我国第一个自己制定的统一的幼儿园课程标准的内容包括总目标、课程范围和（）三部分。

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• 要科学地制定幼儿园课程的目标，就必须从研究（）、研究社会、研究人类知识三方面的研究信息中寻求支持。

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• 幼儿园课程目标制定的主要依据有哪些？

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• 游戏为教师提供了实施课程的理念，制定教育教学目标的依据，选择教育内容的素材、落实教育目标的媒介和评价幼儿的线索。更重要的是，通过游戏，幼儿学习在群体的要求与不断发展的自我意识之间进行协调，在（）方面都得到最充分的、和谐的发展。

  A . 智力 B . 社会性 C . 道德 D . 体质 E . 情感

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• 下列不属于幼儿园课程目标制定的依据的是（）。

  A . 社会的需要 B . 学科发展的需要 C . 学习者的需要 D . 家长的需要

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• 幼儿园课程的要素包括课程目标、（）、课程组织、（）和课程评价等。

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• 既要评价课程理念和课程目标，又要评价课程内容及其组织形式以及教育环境，此外还要评价师幼关系、师幼互动、教育资源的利用等方面，这反映了幼儿园课程评价的（）原则。

  A . 科学性 B . 发展性 C . 全面性 D . 多样性

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• 幼儿园课程目标的取向目标主要有（）、（）、（）和（）。

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• 下列哪一项不属于幼儿社会性教育目标制定的原则（）

  A . 社会认知、社会情感与社会行为技能相结合 B . 孩子良好的适应能力 C . 社会性教育内容既要重视全面性、完整性，又要有重点 D . 既重视教育的联系性，又重视阶段性，使幼儿社会性教育成为一个系统

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• 制定教学计划主要是针对培训目标、课程设置、基本原则、实例等具体内容的陈述。

  A . 正确 B . 错误

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• 制定幼儿园课程目标的根本依据是（）。

  A、教育目的 B、幼儿园教育目标 C、教育方针 D、教育政策

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• 【单选题】幼儿园教育教学计划的制定是幼儿园依据(),有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。 A. 幼儿教育目标和课程标准 B. 幼儿教育内容 C. 幼儿教学大纲 D. 幼儿课本

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• 幼儿园课程目标的制定原则。

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• 制定幼儿园课程目标的来源之是（)。

  A、对教材的研究 B、对幼儿园环境的研究 C、对教师的研究 D、对学科知识的研究

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• 制定中小学生心理辅导课程的目标要从发展与联系的观点出发，遵循可操作性和适用性的原则。（)

  是 否

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• 简述制定幼儿园课程目标的原则。

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