4、（)是一个人关于客观事物、人和事件喜欢或不喜欢的评价性陈述。
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浪漫主义作家能够容忍现实但不喜欢描写现实，而喜欢描写主观理想及非凡的事物。
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（）以下哪三人和贾宝玉一样，喜欢用茶泡着饭吃？
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喜欢一个人，是一种感觉；不喜欢一个人，却是事实。事实容易解释，感觉却难以言喻。 从这段话可以推知：
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与自己不喜欢或不信任的人交流时难以客观、冷静地接收说话者的信息，这是由倾听者（）引起的障碍。
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《指南》在艺术领域“喜欢自然界与生活中美的事物”的发展目标中指出：4―5岁幼儿在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其（）等特征。
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如果一个人喜欢分析，探索和理解事物，且个性独立，有智慧，你觉得下列哪个职业比较适合他（）
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日本人和中国人一样喜欢偶数，喜欢对称（）？
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喜欢一个人，是一种感觉；不喜欢一个人，却是事实。事实容易解释，感觉却难以言喻。从这段话可以推知（ ）。
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研究型的人格特质，更喜欢独自工作、解决问题；喜欢理解事物。（）
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决定人和动物喜欢使用右手的因素是：
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喜欢探索和理解事物平静、深邃、内敛有智慧的独立的人是
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喜欢用真实的、客观的颜色的是
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思维型的人讲究逻辑性，他们更喜欢分析解决问题，尤其愿意和概念、数字或者具体事物打交道，找到客观的标准和原则是他们的乐趣。（ ）
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日本人和中国人一样喜欢偶数，喜欢对称？
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专业工匠比较喜欢用真实、客观的色彩。
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儿童喜欢观察哪些事物？ （ ）
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情感型的人喜欢权衡事物对自己与他人的价值和重要性，在决策时他们容易将自己置于问题情境中，过多考虑感情因素，富于同情心，更多考虑的是人的因素而不是客观事实。
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手机摄影中,需要自己将喜欢的事物用摄影语言表现出来。
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INTP这种性格类型的人善于分析、讲究合理性，喜欢理论和抽象的事物，好奇心重，喜欢团队协作。
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喜欢接触新事物，经常问一些与新事物有关的问题（）
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阅读《事物的正确答案不止一个》的课堂导入环节，回答问题。 师：今天我们一起学习第十九课《事物的正确答案不止一个》，本文作者是谁 齐说（罗迦·费·因格）。他是哪个国家的人 （美国） 师：通过课前预习，同学们喜欢这篇课文吗 生：喜欢! 师：大家都异口同声地说喜欢，有没有同学不喜欢 生（小声）：我不喜欢。 师：这位同学很有创见，你能说说不喜欢的理由吗 生：①文字不太读得懂，以前都是写人记事的文章，或写景
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4、（）是一个人对待客观事物和社会行为方式中所表现出来的比较稳定的个性心理
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幼儿“喜欢自然界与生活中美的事物”，其中4-5岁幼儿的表现为（）。
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12、如果一个人喜欢分析、探索和理解事物，且个性独立，有智慧，你觉得下列哪个职业比较适合他？
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