格朗日法

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• 殷商时代的记日法以几天为一个周期？（）

  A、七天 B、二十天 C、两天 D、十天

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• 1965年法国教育家保罗.朗格朗《（）》的出版标志着终身教育思潮的形成。

  A . A、终身教育导论 B . B、终身学习导论 C . C、终身教育理论 D . D、终身教育指导

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• 对于心肌灌注负荷显像的描述。用99mTc-tetrofosrrun-日法做运动+静息心肌灌注显像，则两次显像注射药物剂量至少应差（）。

  A . A.1～2倍 B . 2～3倍 C . 3～5倍 D . 5～7倍 E . 7～9倍

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• 格朗鲁斯对服务管理界定，对教育管理来说意味着（）

  A . 教育管理的导向首先是学校本身 B . .教育所提供的产品首先是教育服务 C . 教育管理的导向首先是顾客 D . 教育服务管理首先应该体现在管理者与教育工作人员的关系上

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• 1970年，保罗・朗格朗的著作（）明确提出了终身教育的思想。

  A . 《终身教育概论》 B . 《终身教育引论》 C . 《学会学习》 D . 《学会生存》

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• 法国教育家保罗·朗格朗1970年在其出版的著作中提出了（）思想。

  A . 和谐发展 B . 终身教育 C . 实验教育 D . 范例教学

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• 古代史官纪日的传统方法是（）纪日法；《黄帝内经》中较多用（）纪日。

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• 干支纪日法是由十个天干和十二个地支相配而成，四十八日后完成一个循环（）。

  A . 正确 B . 错误

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• 最早提出终身教育论的是法国成人教育专家保罗・朗格朗。

  A . 正确 B . 错误

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• 1982年，格朗鲁斯（Gronroos）提出内部营销概念，他认为（）

  A . 要在内部员工市场注入服务意识和创造顾客导向的行为，最好的方式是采用积极的、类似于营销的方法 B . 将一系列内部活动以积极的、类似营销的协调的方式统一起来 C . 营销和销售部门的专职营销人员只能处理营销中有限的一部分工作

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• 朗格朗认为终身教育的意义是（）。

  A . 满足人生各个阶段的需要 B . 有利于个性的发展 C . 促进学校教育的改革 D . 促进社会教育的变革

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• 系统负荷预测的常用方法有回归分析法、时间分析法、相似日法和（）。

  A . 矩阵算法 B . 人工神经网络方法 C . 牛顿法 D . 快速分解法

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• 朗格朗认为人们前半生用于学习，后半生用于工作是不对的（）

  A . 正确 B . 错误

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• 由保罗•朗格朗提出被作为21世纪教育发展战略的指导思想是（）

  A . 实验教育学 B . 文化教育学 C . 建构主义教育思想 D . 终身教育思想

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• 格朗鲁斯对服务管理的界定，对教育管理来说意味着（）。

  A . 教育所提供的产品首先是教育服务 B . 教育管理的导向首先是学生、家长、社会或国家 C . 教育服务管理首先体现在学校与顾客的关系中 D . 教育服务管理首先体现在管理者与教育工作人员的关系上

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• 殷商时代的记日法是以（）为一个周期。

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• 殷商时代的记日法是以几天为一个周期？

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• 5、对于一个最小化问题，拉格朗日松弛法的弱对偶性指的是：（）

  A．有些问题不存在对偶问题 B．拉格朗日松弛问题的解是原问题最优解的一个下界 C．拉格朗日松弛问题的解是原问题最优解的一个上界 D．拉格朗日松弛问题的解经圆整后就是原问题的最优解

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• 农历每月的最后一天，按照特定称谓记日法叫做_____。

  A．朔 B． 晦 C． 望 D． 既望

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• 【单选题】殷商时代的记日法以几天为一个周期？（）

  A．七天 B．二十天 C．两天 D．十天

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• 农历每月的最后一天，按照特定称谓纪日法叫作（）

  A．朔 B．晦 C．望 D．既望

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• 对于心肌灌注负荷显像的描述。用^99mTc-tetrofosrrun-日法做运动+静息心肌灌注显像，则两次显像注射药物剂量至少应差（）

  A．1～2倍 B．2～3倍 C．3～5倍 D．5～7倍 E．7～9倍

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• 古代史官纪日的传统方法是（)纪日法;《黄帝内经》中较多用（)纪日。

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• 18、拉格朗日松弛法是一种求解整数规划问题的最优算法。

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