下列语句中，表示将来意义的句子是（）。
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下列句子中，表示的是“亮亮告诉别人，明明起床了”这个意思的一个句子是（）。
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下列日常生活用语中，表示介绍的句子是（）
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下列句子中“之”的意义用法相同的是（）
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句子是前后都有停顿并期待着一定的（）表示相对完整的意义的语言形式。
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表示否定意义的句子，就是否定句。
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下列句子中，疑问代词是实指用法（表示疑问）的是（）。
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下列日常生活用语中，表示结束对话的句子是（）
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下列日常生活用语中，表示询问的句子是（）
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教学《论语》，教师要求学生掌握“君子博学而日参省乎己。”中虚词“乎”的用法，下列语句中不属于同类用法的句子是（）。
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教学《过秦论》，教师要求学生掌握“明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士。”中虚词“而”的用法，下列语句中不属于同类用法的句子是（）。
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__________是理解句子中各个词语的意义，如学习标志物体、动作特点的词，以及表示物体之间关系。
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下列句子中加点的词的意义是该词的本义是（）
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下列各组语句中，“”内连用数字的表达意义方式，前后不同的选项是（）
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教学《赤壁赋》，教师要求学生掌握“固一世之雄也，而今安在哉？”中虚词“而”的用法，下列语句中不属于同类用法的句子是（）
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教学《鸿门宴》，教师要求学生掌握“布衣之交尚不相欺，况在国乎”中虚词“乎”的用法，下列语句中不属于同类用法的句子是（）。
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下列句子中，属于兼语句的有（）。
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下列句子中，是兼语句的是
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古代汉语动宾结构所表示的意义灵活多样，下列句子中表示"对(向)宾语怎么样"的意义的是：
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下列句子中，正确的C语言赋值语句是（)A．n + +；B．a＝b＝88C．t＝int（x+y)；D．a＝100，b＝200
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【单选题】下列句子中，是兼语句的是（）。
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下列句子中的“以”字，意义相同的两项是（）
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下列句子中的“过”字，意义不同的一项是（）
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下列句子中“焉、而、是、其”的意义和用法相同的一组是（）
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下列句子中加点的词，意义相同的一组是（）
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