幼儿日常健康行为教育的策略有（）。
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幼儿健康行为的养成被视为幼儿健康教育的核心目标。（）
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在学前儿童心理健康教育方法中，让幼儿以表演的形式表现出不同的社会情境中如何做出有效的行为和对策，属于行为实践法。
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学校应坚持的家庭心理健康教育的策略有（）
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学科教学中渗透心理健康教育的教学策略有（）
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对幼儿园区域布局的策略有（）。
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幼儿社会性教育的策略有哪些？
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组织幼儿园课程内容的策略有（）。
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健康教育的核心策略有传播、干预和（）
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幼儿园健康教育的主要内容有（）。①幼儿日常健康行为方面②饮食营养方面③身体生长方面④安全生活⑤心理健康⑥体育活动
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幼儿健康行为的养成不是通过一次活动就能实现的，它要通过长期的巩固才能实现，这体现了幼儿园健康教育的()特点。
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让幼儿懂得保护和美化环境与增进健康的关系，逐渐形成保护环境卫生的社会责任感，并落实于自身的行为的教育是（）。
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政治行为的第二种观点认为，增强权力基础的策略有（）。
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幼儿身体生长教育的策略有哪些？
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在日常生活中教师提供时间．机会让幼儿表述自己的感受和经验，教师在倾听中获得幼儿的真实想法，这种幼儿园健康教育评价方法属于（）。
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卫生宣传 健康教育和健康促进既体现我国健康教育事业发展的三个阶段又是不同促进健康的策咯
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对于变换型购买型行为，市场营销可以采用的策略有（）。
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保育员要善于利用日常生活中的各种活动对幼儿进行随机的健康教育活动。此题为判断题(对，错)。
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注重（），培养幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯。A、教育教学 B、日常教育 C.保教结合 D、行为规范
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社区健康教育策略有（)
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