组织幼儿园课程内容的策略有（）。

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  A . 顺序型原则 B . 连续性原则 C . 整合性原则 D . 跳跃性原则

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  A . 连续性 B . 顺序性 C . 经济性 D . 整合性

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  A . 顺序型原则 B . 连续性原则 C . 整合性原则 D . 跳跃性原则

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  A . 举例 B . 类比或比喻 C . 证明 D . 复述 E . 解释

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  A . 2 B . 3 C . 4 D . 5

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• 现在幼儿园课程中，常见的课程内容组织方式有（）和（）。

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• 为了建立共同的文化价值观，组织可采用的跨文化沟通的策略有（）。

  A . 求同存异 B . 兼容并收 C . 统一价值观 D . 协同发展

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