幼儿园的教育内容相对可以划分为五个领域，各领域内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿（）等方面的发展。

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• 2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是（）。

  A、体育、艺术、语言、常识、社会 B、健康、语言、社会、科学、艺术 C、体育、德育、艺术、科学、社会 D、健康、计算、社会、科学、艺术

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• 2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()

  A . A．体育、艺术、语言、常识、社会 B . B．健康、语言、社会、科学、艺术 C . C．体育、德育、艺术、科学、社会 D . D．健康、计算、社会、科学、艺术

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• 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、（语言）、社会、科学、（艺术）等五个领域，也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、（态度）、能力、知识、技能等方面的发展。

  A . 正确 B . 错误

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• 《指南》从（）；（）；（）；（）；五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。

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• 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。

  A . A．知识、技能、能力、情感、健康 B . B．情感、态度、能力、知识、技能 C . C．能力、语言、态度、知识、技能 D . D．情感、态度、知识、技能、价值观

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• 日本于1990年颁布了将幼儿园教育内容改为“健康”、“人际关系”、“环境”、“语言”、“表现”五个领域的（）

  A . A．《保育大纲》 B . B．《幼儿园教育大纲》 C . C．《学校教育法》 D . D．《保育所保育指南》

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• 幼儿园的教育内容可以相对划分为（）、语言、（）、科学、（）等五个领域。

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• 幼儿园各领域教育内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿（）方面的发展。

  A . 情感、态度、能力、知识、技能 B . 坚强、勇敢、不怕困难的意志品质 C . 主观、乐观、合作的态度 D . 学习兴趣、自我保护、学习品质

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• 幼儿园教育内容可划分为哪几个领域？

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• 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿（）等方面的发展。

  A . 知识、技能、能力、情感、态度 B . 情感、态度、能力、知识、技能 C . 能力、情感、态度、知识、技能 D . 情感、态度、知识、技能、能力

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• 根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的要求，我国幼儿园的教育内容应该是全面的、启蒙性的，可以相对划分为（）五大领域。

  A . 健康、语言、科学、社会、品德 B . 健康、语言、社会、科学、艺术 C . 品德、语言、科学、艺术、社会 D . 健康、语言、艺术、科学、活动

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• 2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要(试行)》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()。

  A . A．体育、艺术、语言、常识、社会 B . B．健康、语言、社会、科学、艺术 C . C．体育、德育、艺术、科学、社会 D . D．健康、计算、社会、科学、艺术

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• 幼儿学习的范畴按学习领域相对划分为健康、语言、社会、科学和()等五个领域。

  A . A．艺术 B . B．音乐 C . C．美术 D . D．雕塑

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• 《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出按照幼儿学习活动的范畴把幼儿园教育内容相对划分为（）五个方面。

  A . A．健康语言科学社会保健 B . B．健康语言社会科学艺术 C . C．游戏健康科学社会艺术 D . D．健康安全科学语言社会

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• 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，可以相对划分为（）等5个领域。

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• 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。

  A . 知识、技能、能力、情感、态度 B . 情感、态度、能力、知识、技能 C . 能力、情感、态度、知识、技能 D . 情感、态度、知识、技能、能力

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• 将幼儿园教育内容改为“健康”、“人际关系”、“环境”、“语言”、“表现”五个领域的是（）

  A . A．《保育大纲》 B . B．《幼儿园教育大纲》 C . C．《学校教育法》 D . D．《保育所保育指南》

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• 我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是（）。

  A . 体育、艺术、语言、常识、社会 B . 健康、语言、社会、科学、艺术 C . 体育、德育、艺术、科学、社会 D . 健康、计算、社会、科学、艺术

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• 按幼儿学习的领域性质，可以将幼儿园教育活动相对划分为（)。

  A．健康教育活动 B．语言教育活动 C．社会教育活动 D．艺术教育活动

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• 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，可以相对划分为（)等五个领域。

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• 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼J1（）等方面的发展。

  A.知识、技能、能力、情感、健康 B.情感、态度、能力、知识、技能 C.能力、语言、态度、知识、技能 D.情感、态度、知识、技能、价值观

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• 简述幼儿园各领域教育活动内容的特点

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