参照加法器的例子编写一个求立方的程序，输入一个整数，求该数的立方并输出。比如输入3，输出结果27。

相似题目

• 本程序设计界面及运行界面如下： https://assets.asklib.com/images/image2/2018080115323360164.jpg 程序功能是：用户输入一个3位正整数后，按“确定”键，该数字的个位、十位、百位数字分别显示在输出框中。如果输入的数据不在规定范围之内，程序要给出错误提示。 请编写单击“确定”按钮的事件处理程序。

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• 编写一个程序求s=1+1/3+1/5+1/7+……+1/99的和，最合适的程序结构是（）。

  A . 循环结构 B . 顺序结构 C . 选择结构 D . 分支结构

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• 编写一个程序，实现输入一个整数，判断是否能被3整除，最合适的程序结构是（）。

  A . 顺序结构 B . 循环结构 C . 选择结构 D . 递归结构

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• 编写一个程序，输出50以内（含50）的、能够被3或者5整除的所有整数。

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• 编写一个程序，要求用while循环语句，打印1到100的正整数，每行打印5个数，每列右对齐。

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• 编写一个函数，求数组元素的平均值，并在主程序中进行调用。

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• 1.设计一个算法输出正整数1到100中能背7整除的所有数 2.设计算法求 1/（1*2）+1/（2*3）+1/（3*4）+……+1/（99*100）的值,写出基本语句编写的程序

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• 请编写程序实现以下功能：用户输入两个数据，如果两个数据都是整数（即都由数字组成），则输出其减法运算结果；如果两个数据都不是整数，则将这两个数据作为两个字符串、输出这两个字符串连接的结果；如果一个数据不是整数、另一个数据是整数，则将不是整数的数据作为字符串、输出字符串和整数重复运算的结果。要求判断一个输入数据是否是整数的功能用函数实现。

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• 输入一个任意正整数n，设计一个程序框图求s=1＋12＋13＋…＋1n的值，并写出程序．输入一个任意正整数n，设计一个程序框图求 s=1+ 1 2 + 1 3 +…+ 1 n 的值，并写出程序．

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• 编写函数,根据整数参数n,求Fibonacci数列第n项的值。 主函数中输入一个正整数给变量k,然后输出该数列的前k项。 请将下面的程序复制粘贴到VC中,完善函数fun的函数体,运行正确后,再将完整的程序复制粘贴到填写答案处。 include "stdio.h" int fun（）; }

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• 在窗体上画一个文本框，然后编写如下事件过程： Private Sub Form_Click( ) x=InputBox(“请输入一个整数”) Print x+Text1.Text End Sub 程序运行时，在文本框中输入456，然后单击窗体，在输入对话框中输入123，单击“确定”按钮后，在窗体上显示的内容为

  A．123 B．456 C．579 D．123456

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• 在考生文件夹下有一个工程文件sjt3．vbp，在程序运行时，单击“输入整数”按钮，输入一个整数，并在窗体上显示此整数的所有不同因子和因子个数。图1是输入53后的结果，图2是输入100后的结果。已经给出了全部控件和程序，但程序不完整。

  要求：请去掉程序中的注释符，把程序中的？改为正确的内容。不能修改程序中的其他部分，也不能修改控件的属性。最后用原来的文件名保存工程文件和窗体文件。 <img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/11295001-11298000/229ab7608fb7e13708f0c7f1a5cb0195.png' /> <img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/11295001-11298000/ebea5ffb0f494a11098630147544c21a.png' />

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• 下面是一个Applet程序，其功能是在图形用户界面中实现打印任意行数的杨辉三角形，编写一个含有整型形式参数的方法，此方法打印杨辉三角形，打印的行数由形式参数指定。编写Applet程序接受用户输入的整数，作为实际参数传递并调用上面的方法，要求图形用户界面上包含一个文本区作为输入参数的入口，一个带有纵向滚动条的文本面板作为输出打印结果的区域，一个按钮，点击则完成打印。请改正程序中的错误(有下划线的语句)，使程序能输出正确的结果。

  注意：不改动程序的结构，不得增行或删行。 程序运行结果如下： <img src='https://img2.soutiyun.com/shangxueba/ask/11157001-11160000/11157624/ct_ctjjm_compapp_00177(20092).jpg' /> import javax.swing.*; import java.awt.*; import java.awt.event.*; /* ＜applet code="exll_3.class" width=800 height=400 ＞ ＜/applet＞ */ public class exll_3 extends JApplet private JButton jb = new JButton("OK"); private JTextPane jtp = new JTextPane(); private JTextField itl=new JTextField(8); private int n=15; public void init() { jb.addActionListener(new ActionListener() { public void actionPerformed(ActionEvent e){ n=jtf.getText(); jtp.setText("" ); for(int i = n-1; i＞=0;i--){ String s = ""; for(int j = 0; j ＜ i; j++) s += " "; for(int j = 0; j ＜ n; j++) s + = "*"; jtp.setText(s+"\n"); } } }); Container cp = getContentPane(); cp.add(BorderLayout.NORTH,jtf); cp.add(BorderLayout.CENTER,new JScrollPane(jtp)); cp.add(BorderLayout.SOUTH, jb); } public static void main(String[] args) { ex11_3 obj11_3=new ex11_3(); String str = obj11_3.getClass() .toString(); if(str.indexOf("class") != -1) str= str.substring(6); JFrame. frm = new JFrame(str); frm.addWindowListener(new WindowAdapter() { public void windowClosing(WindowEvent we) { System.exit (0); } }); frm.getContentPane().add(obj11_3); frm.setsize(300, 500); frm.setVisible(true); } } ex11_3.html ＜HTML＞ ＜HEAD＞ ＜TITLE＞ex11_3＜/TITLE＞ ＜/HEAD＞ ＜BODY＞ ＜applet code="ex11_3.class" width=800 height=400 ＞ ＜/applet＞ ＜/BODY＞ ＜/HTML＞

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• 【其它】编写程序，给出任意10个整数，先按照从大到小的顺序进行排序，然后输入一个整数插入到数列中，使数列保持从大到小的顺序。

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• 请编写一个程序，颠倒一个无符号整数的二进制位的顺序。

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• 编写一程序，输入一个正整数n,求小于等于n的最大素数

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• 【其它】任务三：实现统计同构数关键算法并绘制流程图（30 分） 编写程序输出 2~99 之间的同构数。同构数是指这个数为该数平方的尾数，例如 5 的平方为 25，6 的平方为 36，25 的平方为 625，则 5、6、25 都为同构数。 注意：调用带有一个输入参数的函数（或方法)实现，此函数（或方法)用于判断某个整数是否为同构数，输入参数为一个整型参数，返回值为布尔型（是否为同构数）。

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• 在C语言程序中，通常键盘接受一个整数变量，以下编写正确的是（）

  A．scanf（%d,&amp;a） B．printf（%d,&amp;a） C．scanf（%d, a） D．printf（%d, a）

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• 编写一个递归函数将一个正整数n的各位数字从低位到高位分解开，例如123，分解为321，其中n的值在命令按钮单击事件中用InputBox（)函数输入。

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• 3、请编写Python程序完成以下要求： 提示用户从键盘上输入一个9位的整数，将其分解为3个3位的整数并输出，其中个、十、百位为一个数，千、万、十万位为一个数，百万、千万、亿位为一个数。例如：当输入123456789，它可以被分解为123、456和789。 （得分点提示：程序的可读性、是否有注释、功能是否正确、输入输出是否有提示信息）

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• 2、编写程序，输入一个整数，判断该数是否是3或7的倍数，可分为4种情况输出。

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• 编写一个 JavaApplication 类型的程序,从键盘上输入三角形的三条边的长度,计算三角形的面积和周长并输出。根据三角形边长求面积公式如下: ,其中 a 、 b 、 c 为三角形的三条边, s=（）/2

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• 编写一个函数模板，用于求数组中各元素之和，并编写测试程序进行测试。

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• 试编程序，求一个整数任意次方后的最后三位数，要求x、y从键盘输入。

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