关于当代儿童发展观，下列理解正确的是（）。

相似题目

• 下列关于儿童“最近发展区”的观点，不正确的是（）。

  A . 发展要先于教学，以更好地进行教学 B . 教学内容应略高于儿童的现有发展水平 C . 教学要走在发展的前面，以更好地促进发展 D . 教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平

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• 下列关于儿童社会工作的发展历史说法正确的是（）。

  A . 真正意义上的儿童社会工作源于17世纪社会救助制度的建立 B . 英国《伊丽莎白济贫法》标志着现代儿童救助体系的确立 C . 第一个专业的儿童社会工作机构是在英国设立的 D . 联合国于1923年颁布的《儿童权利宣言》是现代儿童社会工作的重要思想基础 E . 儿童社会工作的对象是对不幸儿童的救助

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• 学前儿童对事物理解的发展规律不正确的是（）

  A . 从对个别事物的理解发展到对事物关系的理解 B . 从主要依靠具体形象来理解发展到主要依靠词的说明来理解 C . 从对事物的比较简单的、表面的评价发展到对事物的比较复杂的、深刻的评价 D . 以上均不正确

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• 关于当代中国绘画的发展趋势，下列描述不正确的是（）。

  A、科学与艺术结合的中国绘画 B、中西结合的中国绘画 C、艺术与社会发展结合的中国绘画 D、继承发展传统的中国绘画

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• 下列关于儿童“最近发展区”的观点，不正确的是( )。

  A . 发展要先于教学，以更好地进行教学 B . 教学内容应略高于儿童的现有发展水平 C . 教学要走在发展的前面，以更好地促进发展 D . 教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平

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• 下列关于当代国外公共危机管理的发展的表述，正确的有（）。

  A . A.危机管理理论是危机理论与管理理论交叉影响的产物 B . B.20世纪初，西方危机管理成的研究出现了一次高潮，并成为为一门学科 C . C.20世纪90年代中期以来，由于后冷战时期危机频发和形式翻新，危机研究取得新进展 D . D.美国“9•11”事件后，国际上对公共危机管理的主要注意力很快集中到反恐怖主义的国家安全领域

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• 下列关于文化继承、文化发展和文化创新三者关系的理解，正确的是（）。

  A . A.文化自身的继承和发展，是一个新陈代谢、不断创新的过程 B . B.文化在交流中传播，在继承的基础上发展 C . C.社会实践是文化创新的源泉和动力 D . D.文化发展的实质，就在于文化创新

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• 下列关于儿童心理发展的年龄特征理解正确的是（）。

  A . 是儿童心理发展的各个年龄阶段中形成的一般特征、典型特征或本质特征 B . 儿童心理年龄特征不会随社会生活和教育条件的改变而改变 C . 在一定条件下，儿童年龄特征是相对稳定的 D . 教育的目的方向是由社会决定的，而不是由年龄特征决定的

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• 下列关于儿童心理发展的年龄特征理解不正确的是（）。

  A . 是儿童心理发展的各个年龄阶段中形成的一般特征、典型特征或本质特征 B . 儿童心理年龄特征不会随社会生活和教育条件的改变而改变 C . 在一定条件下，儿童年龄特征是相对稳定的 D . 教育的目的方向是由社会决定的，而不是由年龄特征决定的

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• 下列关于当代世界高等教育发展的特征的论述中，不正确的是（）。

  A . 世界各国把高等教育视为关系国家安危和生死存亡的关键因素 B . 世界各国对高等教育的经费投入不断增加，来源渠道更加多样化 C . 受人口规律影响，高校学生人数逐渐减少，高校数量迅速减少 D . 高等教育功能日益扩大，地位和作用更趋重要

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• 在某种程度上，我们可以说没有情绪情感，就没有儿童的游戏。关于游戏的情感发展价值，下列说法正确的是（）。

  A . 游戏可以发展幼儿的成就感 B . 游戏可以发展幼儿的美感 C . 游戏可以发展幼儿的同情心 D . 游戏可以发展幼儿的移情能力 E . 游戏可以增强幼儿的自信心

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• 国情知识中对当代世界的主题和平与发展关系理解错误的是（）。

  A . 和平与发展相辅相成 B . 和平与发展相互分离 C . 发展是保持世界和平的基础 D . 和平是促进世界发展的前提

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• 下列关于儿童的心理发展顺序正确的是（）

  A . 先发展抽象逻辑思维，后发展形象思维 B . 先发展意义记忆，后发展机械记忆 C . 先发展推理和判断的能力，后发展认知能力 D . 先有高兴、恐惧等一般情感，后有理智感、道德感

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• 关于中国革命道德的当代价值，下列理解正确的有( )

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• 关于当代中国绘画的发展趋势,下列描述错误的是()。

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• 关于当代科学技术革命的兴起和发展对马克思主义产生影响的错误理解是（ ）。

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• 准确理解共享发展理念的内涵，需要准确理解共建、共富、共享的关系，下列关于三者的关系，理解正确的是（ ）。

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• 关于中国革命道德的当代价值，下列理解正确的有( )

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• 下列关于学前儿童言语发展的说法中，正确的是？ （ ）

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• 下列关于当代学校教育制度发展特征的说法正确的是（）

  A．重视学前教育，注意早期智力开发 B．推迟入学年龄，延长义务教育年限 C．改革中等教育结构，发展职业技术教育 D．高等教育结构多层次化，类型多样化

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• 如何理解当代儿童发展观？正确的理解是（）。

  A．儿童的身心发展受制约于社会的发展状况 B．儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的 C．儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中 D．实现发展是儿童的权利 E．以上几种说法都是不对的

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• 38、下列关于人类社会发展和环境的关系，理解正确的是（）

  A．人类社会的进化是以环境的退化为代价的 B．人类社会的发展需要遵循熵定律 C．人类社会要持续发展，要有遵循由物理原理启示的自然观 D．地球是在不断衰退的，因为人类无法在进化与环境退化间找到平衡

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• 下列关于儿童心理发展的说法不正确的是（）

  A．儿童从家里进入幼儿园的时候，出现明显的分离焦虑，这是儿童处于转折期的正常表现 B．儿童心理发展的转折期往往容易产生强烈的情绪体验，常常出现各种否定性行为，可能导致儿童和成人关系的突然恶化 C．儿童发展的关键期是指儿童心理发展的许多方面在错过特定时期之后，完全不能再弥补 D．儿童现有水平与在成人帮助下能达到水平之间的距离被称为“最近发展区”

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• 下列关于学前儿童体格、体能发展的教育说法不正确的是（)。

  A.是以幼儿为主体、以身体练习为基本手段 B.是一种教育活动 C.能促进幼儿体格、体能德发展 D.是一种单一的，封闭的，与自然因素不相干的活动

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