儿童的创造力的表现形式分为外显和内隐两个部分,下列属于外显部分的是()
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记忆可以分为内隐记忆和外显记忆,下列属内隐记忆的是()。
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创造力是将内隐的思考()的过程,新的想法必须透过可付诸实践的程序才是创造力的表现。
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