（海南卷.“读万卷书、行万里路”是拓展学生素质的重要途径。2017年2月，教育部等11部门联合发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置，推动研学旅行健康快速发展。开展研学旅行的认识论依据是（）
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读万卷书，行万里路，你作为老师怎么回答？
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“读万卷书，行万里路”是要说明（）
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寻”是要有“读万卷书、行万里路、见万个人、思万件事”的精神，才可能有所发现，获得真知。道听途说，网上下载，不下功夫，是难于得到真知的。
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岭南文化协会的宗旨是宣扬岭南近代文化――（）精神，推广岭南文化，让同学了解岭南风土人情，拓展大学生的人文素质，丰富校园文化生活。
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素质与能力拓展选修课程是旨在提高学生综合素质而开设的课程，学生必须修满（）学分
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被称为“读万卷书，行万里路的大学者”，并开清代考据学之先河的思想家是（）
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下列说法与“读万卷书，行万里路”体现的哲理相同的是（）
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古人推崇“读万卷书，行万里路”，揭示的就是读书与实践的关系问题。（）
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“读万卷书，行万里路。”从哲学角度理解，它强调的是（）。
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读万卷书，行万里路。你怎么让学生行万里路？
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学习有两种根本方法，一是向书本学，二是向实践学习。“读万卷书，行万里路”说的正是这两种方法。
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参加由校团委认定备案的学校相关部门或各学院党总支、行政举办的各类讲座、论坛，或组织的到校外听取讲座（含团委每周免费播放的中央电视台“百家讲坛”节目，举办的“知识的魅力”系列讲座），参加（）次并撰写1500字以上的心得，由班级学生素质拓展认证小组交学院学生素质拓展认证委员会办公室登记归档，可获（）学分？
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贵州大学第二课堂管理细则大学生素质拓展的内容分为六大类，请问分别是什么？
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“读万卷书，行万里路”这句话反映的教学原则是直观性原则。
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中国古代所提倡“读万卷书，行万里路”根据目的进行划分属于（）。
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2011年5月19日是我国第一个“中国旅游日”，主题是“读万卷书，行万里路”。（）
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“读万卷书，行万里路”体现的是（）教学原则。
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结合通识学院大力推进“36182”大学生素质拓展工程，学生认真阅读名著并撰写读书笔记，撰写读书笔记3000字，可获（）多少学分？
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“读万卷书，行万里路”体现的是（ ）教学原则。
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“读万卷书，行万里路”出自于（）
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()曾说“读万卷书,行万里路”。
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教材要能够达到调动学生的积极性，提高学习能力，形成探究式、合作式和自主型的学习模式。促进学生的思维拓展和自身素质的全面提高。
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素质拓展奖学金每学年评定一次，总比例不超过参评学生人数的（）
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