《没有牙齿的大老虎》是深受孩子们喜欢的儿童故事。
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阅读下面的文字： “于是"香市"中主要的节目无非是"吃"和"玩"。临时的茶棚，戏法场，弄缸弄餐，走绳索，三上吊的武技班，老虎，矮子，提线戏，髦儿戏，西洋镜，——将社庙前五六十亩地的大广场挤得满满的。庙里的主人公是百草梨膏糖，花纸，各式各样泥的纸的金属的玩具，灿如繁星的"烛山"，熏得眼睛流泪的檀香烟，木拜垫上成排的磕头者。庙里庙外，人声和锣鼓声，还有孩子们手里的小喇叭、哨子的声音，混合成一片骚音，三里路外也听得见。” 这段属于什么描写？划分这一段的层次？
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1835年是近代儿童文学诞生的标志点，一位世界童话大师的《讲给孩子们听的故事》的发表，开创了文人自觉创作童话的新时代。这位伟大的作家是（）。
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中外儿童文学家写下了许多为孩子们喜闻乐见的优秀作品，其中有柯岩的儿童诗（），班台莱耶夫的儿童小说（），列夫•托尔斯泰的儿童故事《李子核》等。
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幼儿园老师上音乐课时弹琴，孩子们可以按音乐节奏学唱歌。儿童的这种心理过程是（）。
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贝茜也给孩子们讲些爱情和冒险小故事，这些大多来自哪里？
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小张是单亲家庭的孩子，他向社会工作者小王分享了自己的成长经历，小王真诚地回应：“我虽然没有和你相同的经历，但还是能够感受到你的孤独和痛苦，你的故事让我深受触动。”小王所使用的工作技巧是（）
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某幼儿园中班魏老师发现晨晨偷拿了玩具娃娃，但是魏老师并没有批评她，而是将这件事以故事的形式讲给了孩子们，之后又特意提问晨晨：“你觉得故事中的小朋友做得对吗？”晨晨说：“不对。”随后，魏老师发现芭比娃娃回到了玩具角。关于魏老师的做法（）。
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《汉书》记载有一个典故：曲突徙薪无恩泽，焦头烂额如上客耶。意思是某一新居落成，贺客盈门。有一位客人对于厨房的防火措施很不放心，他觉得烟囱和柴禾堆离得太近，容易引发火灾，于是建议主人最好“曲突徙薪”，但主人对他的意见置若罔闻。不久以后，果然这家的厨房由于柴禾的位置太靠近烟囱，引发火灾。幸好众位邻居奋勇扑救，才没有酿成大祸，救火的勇士们难免受些皮肉之苦，一个个焦头烂额。主人深受感动，设宴款待焦头烂额的勇士们。在以上的故事中，新居的烟囱和柴禾堆离得太近，这一现象属于（）。
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音乐童话《龟兔赛跑》创作于60年代，它采用管弦乐的形式，加上简练的解说表现童话故事，深受孩子们的喜爱，其作者是：（）
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童话故事里，猫没有把哪种本领传给老虎而保住了性命（）？
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深受孩子们欢迎的儿童戏剧作品是（）
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漫画是为孩子们创作的，阅读的定位为儿童。（）
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小学儿童由喜欢听神话，童话故事发展到喜欢英雄人物故事，说明小学儿童想象（ ）的发展。
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有一组社工系的学生在一家儿童医院实习，观察到病儿的家长压力非常大，情绪总是随着孩子的病情变化而变化，认为长此以往不利于孩子的治疗，也不利于家长自己的健康，遂决定为家长们开一个减压小组，不料家长完全没有兴趣了解压力的影响与减压的技巧，反而非常关注照顾儿童的知识，第一次的小组活动很不顺利，请分析为何会出现这样的情况？()。
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李老师正在大声地给孩子们讲《丑小鸭》的故事，突然淘淘站起来说要去厕所，原本正在听故事的孩子们也纷纷喊着要去上厕所。李老师生气的说：“去，去，去，都去！”孩子们立马“遵命”，高高兴兴地跑向卫生间，李老师更生气了。幼儿的这种行为是因为（）
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膨化，是食品加工的一种技术。膨化过的食品，孩子们往往比较喜欢，因为虽然__（）
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某中班最近的活动主题是“泡泡”。孩子们已经有了很多吹泡泡的经验，而且他们也会用圆形的“吹泡泡器”(实际上就是用铁丝做成的一个环)来帮助自己吹出一个大“泡泡”。这天，老师给儿童提供了几种不同形状的“吹泡泡器”：三角形、方形、半圆形等。她引导儿童讨论：用它们可以吹出什么样的泡泡来呢？大多数孩子都认为，三角形的“吹泡泡器”能吹出三角形的泡泡，方形的能吹出方形的泡泡……接下来是孩子们的实验。出乎意料的是，实验的结果和他们预先猜想的大不相同：吹出来的泡泡都是圆形!“为什么这些吹泡泡器吹出来的都是圆形的呢？”孩子们提出了这样的问题。老师对他们说：“我本来也是以为会吹出各种形状的泡泡，没有想到却是这样的结果!我也觉得很奇怪呢!”带着这个奇怪的问题，活动结束了。
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小丽是女生，她活泼勇敢，喜欢打篮球，小朋友们喜欢和她玩。可是有的同学却明奖她像个男孩子，她很烦恼。下列说法正确的是？ （)
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阅读茅盾《香市》片段，然后回答下列各小题： 于是“香市”中主要的节目无非是“吃”和“玩”。临时的茶棚，戏法场，弄缸弄甏，走绳 索，三上吊的武技班，老虎，矮子，提线戏，髦儿戏，西洋镜，——将社庙前五六十亩地的大广场挤得满满的。庙里的主人公是百草梨膏糖，花纸，各式各样泥的纸 的金属的玩具，灿如繁星的“烛山”，熏得眼睛流泪的檀香烟，木拜垫上成排的磕头者。庙里庙外，人声和锣鼓声，还有孩子们手里的小喇叭、哨子的声音，混合成 一片骚音，三里路外也听得见。我幼时所见的“香市”，就是这样热闹的。在这“香市”中，我不但赏鉴了所谓“国技”，我还认识了老虎，豹，猴子，穿山甲。所 以“香市”也是儿童们的狂欢节。 这两段文字所表达的中心思想是什么？(2分)
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某幼儿特别喜欢画画，有一次老师给小朋友们讲了梵高的故事。第二天，他对老师说：昨天，梵高叔叔来我们家了，还给我画了二．幅画呢!老师听了吓了一跳，以为孩子在说谎。问题：
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绘本，作为一种专为儿童及青少年阅读设计的“（)”，依靠图画和文字的结合来传递信息，讲故事，它所承载的信息是可以直面影响孩子们的身心发展。
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“夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳。” 中“顶”的意思是（）
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老师带幼儿去春游，孩子看到一座山，一会儿说它像只凶猛的大老虎，一会儿又说它像只可爱的小白兔，这是（）
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语文教材修订，只有“方向标”，没有“标准价”，判断一本教材是否成功的标准之一是孩子们是否喜欢，是否能够从中受到启迪，领略到美感。对于一本尚在路上的修订教材，说其脱胎换骨还_，仍有待实践的检验（）
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