在传统教育理论与现代教育理论的对立中,()是现代教育理论的代表。
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现代教育与传统教育的根本区别在于()
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现代教育与传统教育的根本区别在于()。
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现代教育与传统教育的根本区别在于()。
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现代教育与传统教育的根本区别在于:现代教育重视()。
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现代远程教育与传统学校教育的不同之一是:学习活动是()、个别进行的。
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重视智力的发展是现代教育与传统教育的根本区别。
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教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和夸美纽斯。
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传统教育派与现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和夸美纽斯。()
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赫尔巴特继承和弘扬卢梭的自然教育思想的精华,猛烈地批判了旧教育的理念与做法,并在教育界首次将其称之为“传统教育”这就是“传统教育”概念的由来。他还系统阐述了新的教育思想,进行了新的教育实践.后来,人们把与传统教育相对立的以杜威为代表的教育理论与实践称之为“现代教育”。
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现代教育与传统教育的根本*区别在于()
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美国(),《民主主义与教育》,首开系统全面的“传统教育”学派的批判,集“现代教育思想”之大成,现代教育代表。
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教育史上两大对立学派――传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()。
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现代教育与传统教育的根本*区别在于()。
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教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()。
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教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( )。
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现代教育与传统教育的根本区别在于是否重视创新能力的培养。
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( )取代传统的“教”与“学”是我国教育现代化和传统教育学范式现代转换的一个语言学标志。
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使用现代教育技术这个词的原因有两种情况:一是广义观念的教育技术指教育、教学过程中应用的一切技术方法、手段的总称,为区分古代“口耳之术”、“言传身教的技能技巧”的传统教学方法和手段与现代的媒体技术、系统技术等加以区别。二是用现代教育技术概念界定教育中的现代技术,强调现代技术在教育中的开发与应用。
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现代教育与传统教育的根本区别所在是( )
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现代教育与传统教育的根本区别在于,现代教育重视( )。
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教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是和__________。
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现代教育与传统教育的根本区别在于重视()的培养
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在美国教育左右于传统教育和现代教育之间进行钟摆运动的过程中,_________与进步主义教育是作为两个端点而出现的。
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传统教育学与现代教育学名词解释
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