冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略。有人问冬天睡得多、睡得久是冬眠吗？冬眠档：不吃、不喝、不游动。这看似与正常档的睡觉并无二致，但它们鳃却表现出不同！鱼类靠鳃呼吸，平时就算身体静止，鰓也会轻轻开合扇动。但进入冬眠的鱼鳃也几乎不动，完全处于麻痹状态。除了呼吸，冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平，新陈代谢变得非常缓慢，与休克和死亡标准只差那么一点点——这就是冬眠与睡觉的本质区别。冬眠的意义
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青蛙等动物在冬天冬眠，而狐狸等四季都很活跃，这些现象说明（）
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恶劣天气后，设备管理单位应及时安排工区对所辖（）和外部环境巡视检查，将设备隐患纳入问题库。
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在气候恶劣、洪水泛滥等特殊外部环境下，应对配电设备进行（）巡视
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野外观察教学策略是环境教育中重要而有效的一种策略，它在环境教育中的意义有有助于提高学生的环境意识；有利于学生掌握解决环境问题的意识与技能；有利于发展学生正确的环境价值观及态度；（）。
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动物的冬眠，完全是一项对付不利环境的保护性行动。引起动物冬眠的主要因素，一是环境温度的降低，二是食物的缺乏。科学家们通过实验证明，动物冬眠会引起甲状腺和肾上腺功能的降低。与此同时，生殖腺却发育正常，冬眠后的动物抗菌抗病能力反而比平时有所增加。显然冬眠对它们是有益的，使它们到翌年春天苏醒以后动作更加灵敏，食欲更加旺盛，而身体内的一切器官更会显出返老还童现象。由此可见，动物在冬眠时期神经系统的肌肉仍然保持充分的活力，而新陈代谢却降到最低限度。以下如果为真，最能削弱上述结论的是（）。
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心理压力是个体在生活适应过程中的一种身心紧张状态，源于环境要求与自身应对能力不平衡，造成压力的最主要看来源是（）？
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在极端恶劣的环境条件下，动物一般选择的婚配制度是（）
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原生动物对周围环境的适应能力很强，遇到不良环境（如干涸、温度剧变等）可以形成（）以度过恶劣环境。
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下列哺乳动物中哪一种不冬眠？（）
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羊膜动物冬天都没有冬眠习性。（）
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以正面、积极的思想替代不合理信念压力应对的一种策略。
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挫折情境是个体活动的一种特殊环境，即阻碍人们实现目标、满足需求的情境和事物，也有人称之为挫折源（）（0.0分）
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就业个体与外在环境相互作用后的产物，是就业环境刺激逾越了个体应对能力和资源时而引发的一种焦虑状态是（）。
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有这样一种假说：冬眠是一种高度发达的机能。冬眠的哺乳动物虽然与人类一样都是温血动物，但是它们在更宽范围的调节性上获得了进化，例如在体温调节上，就要比非冬眠动物强。 这段文字主要介绍的是（）。
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有这样一种假说：冬眠是一种高度发达的—__________。冬眠的哺乳动物__________与人类一样都是温血动物，但是它们在更宽范围的调节性上获得了进化。
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：有这样一种假说：冬眠是一种高度发达的机能。冬眠的哺乳动物虽然与人类一样都是温血动物，但是它们在更宽范围的调节性上获得了进化，例如在体温调节上，就要比非冬眠动物强。 这段文字主要介绍的是（）。
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放弃某一活动而拒绝某种风险以远离可能发生风险的行为和环境，从而达到遏制其发展的可能性的一种策略属于（)。
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有这样一种假说：冬眠是一种高度发达的机能。冬眠的哺乳动物虽然与人类一样都是温血动物，但是它们在更宽范围的调节性上获得了进化，例如在体温调节上，就要比非冬眠动物强。对这种假说理解不正确的是（）
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在一节语文课上，老师正在带领学生学习课文。该课文的主要内容是说，冬天下雪了，大雪将整个原野都覆盖起来。清晨，很多动物都出来了，纷纷用自己的足或者爪子在雪地上画出了美丽的图画。老师在完成教学任务后，向学生提出了一个问题：为什么青蛙和蛇没出来？不一会儿，有一个同学站起来回答说：因为青蛙和蛇没有毛衣，怕冷，所以没有出来。老师听了不高兴，用严厉的口吻说：不知道就不要乱说。让这个学生坐下后，又问全班同学，谁知道？这个时候，教室里安静极了，再也没有人回答，看到这种情形，老师说，我告诉你们，青蛙和蛇是冷血动物，冬天需要冬眠，所以不能出来。
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休眠是动物对不利环境条件的一种适应。由于代谢水平低,缺乏调节温度和保持温度的机制,当环境恶化时,通过降低新陈代谢水平进入麻痹状态,待外界条件转好时再苏醒活动。根据原因不同休眠分为（）
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骆驼的血液里含有一种特别的蛋白质可以保持血液的水分，这是动物对环境湿度的一种()。
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