我国中小学的语文教材中能够选取唐诗、宋词、元曲等名篇进行学习，这体现了教育对文化发展的（）。
相似题目
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有了汉字，才有了辉煌璀璨的唐诗宋词元曲，才有了______、或奔放或内敛的书法艺术，才有了记载正朔交替、王朝变迁的百家史册，数千年文明得以______。一手潇洒飘逸的字，笔锋触碰在信笺上的沙沙声，空气中飘散的墨水芬芳，是民族书写的集体记忆。依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
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中国古代文学表达的主流形式经过了以下变迁：先秦诗歌——汉赋——唐诗——宋词——元曲——明清小说。下列对文学主流形式变迁特点的概括，不正确的是（）
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宋词是中国古代文学史上的奇葩，它与唐诗争奇，与元曲斗艳，代表宋代文学之盛。一般认为宋词按风格可分为豪放派、婉约派。以下（）为豪放派的代表人物
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唐诗宋词的语音属于我国语音发展的哪个阶段？（）
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小学语文教材中，汉语拼音共由声母、声调和什么组成？
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中国古代文学表达的主流形式经过了以下变迁：先秦诗歌——汉赋——唐诗——宋词——元曲——明清小说。下列对不同时期文学主流形式变迁特点的概括，不正确的一项是（）
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“唐诗、宋词、元曲、明清小说”的说法，是说在我国的古代每一个时期都在不同的文学领域取得了巨大的成就。明清时期，我国古典小说的创作进入了成熟的阶段。你知道“刘关张桃园三结义”的故事出自下列哪一部名著吗？（）
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元代杂剧和散曲统称为元曲，在音乐史上，也称元代北曲；在历史上，王国维将元曲与唐诗、宋词一道视为：（）
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朱自清是中国现代文学史上的散文大家，其散文名篇《背影》、《春》、《荷塘月色》一直是中学语文教材的传统课文。
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人教版高中必修教材“名著导读”共选十部中外名著，每册安排两部。导读内容包括“背景介绍”“作品导读”和“思考与探究”三个部分。其所推荐名著涉及古今中外名篇佳作，包括小说、戏剧、语录体散文等多种文体作品。旨在丰富学生语文知识，培养学生阅读习惯以及提升学生对文学作品的鉴赏能力等。对该“名著导读”部分所实施的建议恰当的是（）。
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小学语文教材教法是一门边缘课程，它介于教育学、心理学和语言文学、文章学等语文类课程之间。
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目前我国小学语文教材编审采取的方针是（）。
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我国史籍中的饮馔文艺类书可谓比比皆是，《诗经》、《楚辞》、汉赋、唐诗、宋词、元曲都是描写饮馔的。
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中国古代主流文学表达形式从汉赋、唐诗、宋词、元曲发展到明清小说，这种趋势反映出文学发展（ ）。
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唐诗、宋词、元曲是中国古代文化的瑰宝。词是一种新的诗歌体裁，句子有长有短，可以配曲歌唱。元曲主要是元杂剧，是一种在诗、词的基础上发展而来的包括说唱、音乐、舞蹈和完整故事情节的歌剧艺术。推动唐诗到宋词再到元曲发展的主要因素是（）
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“唐诗宋词元曲”这一说法中的“元曲”主要指元代的（）
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在幼儿园与小学课本中应尽量减少唐诗宋词等内容而增加科学知识的内容。
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下列冯骥才的作品中，有（）等被选入多种版本的中小学语文教材，受到广泛好评。
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下列冯骤才的作品中，有（）等被选入多种版本的中小学语文教材，受到广泛好评
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结合文学创造相关理论，选取统编本小学语文教材某一篇课文，进行作品写作背景分析。要求1000字以上，正文后附上课文截图。
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我国古代文学从汉赋、唐诗、宋词、元曲到明清小说体现出逐渐平民化和通俗化的趋势，其主要原因是（）
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唐诗宋词元曲明清
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在每一个历史时期．中华民族都留下了无数不朽作品。从诗经、楚辞、汉赋，到唐诗、宋词、元曲、明清小说等．都是那个时代社会生活和精神的写照．都具有时代的烙印和特征。今天要创作出在人民中传之久远的精品力作．就要（）