下列属于量的守恒教育的指导要点的有（）。

相似题目

• 下列属于认识时间单位教育的指导要点的有（）

  A . 结合幼儿的具体活动来帮助幼儿领会时间概念 B . 借助于图片来使幼儿明确时间概念 C . 引导幼儿初步理解昼夜交替的规律 D . 认识钟表及用途

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• 下列不属于系统开发指导原则要点的是（）

  A . 目的性 B . 整体性 C . 扩展性 D . 环境适应性

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• 下列属于认识空间方位教育的指导要点的有（）

  A . 从幼儿自身入手初步感知理解方位词 B . 以幼儿为中心判别客观物体的方位 C . 以客体为中心区分物体之间的方位关系 D . 启发幼儿理解空间方位的相对性

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• 下列属于意识时间单位教育的指点要点的有（）

  A . 联合幼儿的详细活动来辅助幼儿懂得时光概念 B . 借助于图片来使幼儿明白时间概念 C . 引导幼儿初步理解日夜交替的法则 D . 认识钟表及用处

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• 下列属于幼儿园远足活动指导要点的有（）。

  A . 根据幼儿实际情况，循序渐进 B . 强调外出纪律和安全教育 C . 沿途见闻的随机教育 D . 鼓励和帮助娇气和体弱幼儿

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• 下列属于幼儿园户外体育活动指导要点的有（）。

  A . 总时间1～2小时 B . 场地多采用分享方式（按计划轮流交叉使用） C . 尽可能使幼儿自主选择运动项目和器材，选择活动方式，自主解决问题与纠纷 D . 高度注意安全隐患，随时进行监督检查和安全教育

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• 下列属于认识平面图形教育的指导要点的是（）。

  A . 感知图形的基本特征 B . 通过比较来掌握新的图形特征及名称 C . 加深和巩固对图形的认识 D . 突出重难点

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• 下列属于中药饮片用药指导内容与要点的是（）

  A . 方药的用法用量 B . 煎药流程 C . 生产厂家 D . 药品的特殊煎法 E . 需向患者强调需患者自备的药引

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• 下列属于认识时间日历教育的指导要点的有（）

  A . 利用实物，认识日历 B . 讲解演示，认识日历的基本用法 C . 认识日历及用途 D . 采用多种形式进行练习

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• 下列属于幼儿园午后锻炼活动指导要点的有（）。

  A . 细致，帮助 B . 随年龄逐步放手 C . 轮流领操 D . 引导幼儿创造

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• 量的比较的教育的指导要点包括（）

  A . 运用各种感官感知和比较物体的量 B . 寻找和描述物体的量 C . 游戏练习 D . 排序练习

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• 量的守恒教育要和认识量同时进行。

  A . 正确 B . 错误

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• 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，健康教育的指导要点有（）。

  A . 健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律 B . 培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标 C . 要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动 D . 喜欢参加体育活动，动作协调、灵活

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• 下列属于认识时间时钟教育的指导要点的有（）

  A . 认识时钟及用途 B . 利用直观教具，认识钟面的主要结构运行方向和运转规律 C . 讲解演示，认识整点和半点 D . 利用多种形式巩固对整点或半点的认识

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• 下列属于中成药用药指导内容与要点的是（）

  A . 药品的用法用量 B . 药品的有效期 C . 中成药的使用禁忌 D . 药品的特殊煎法 E . 用药时间

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• 下列属于做作测量教育的指导要点的（）

  A . 老师示范讲授丈量的方式 B . 让幼儿动手测量 C . 使幼儿初步理解测量工具与测量成果之间的函数关系 D . 引导幼儿用天然测量解决生活中的问题

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• 下列属于量的排序教育的指导要点的有（）

  A . 利用一些序列玩具学习量的排序 B . 在比较的基础上指导幼儿操作 C . 引导幼儿掌握排序的方法 D . 启发幼儿探索并理解物体序列中的可逆性、双重性和传递性

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• 下列属于认识立体图形的教育的指导要点的是（）

  A . 出示形体，让幼儿命名 B . 感知图形的基本特征 C . 借助比较获得清晰印象 D . 巩固和加深认识

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• 下列属于量的等分教育的指导要点的有（）

  A . 让幼儿直接感知或亲手操作 B . 引导幼儿概括等分的基本方法 C . 渗透整体与部分关系 D . 多形式的巩固练习

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• 《幼儿园教育指导纲要（试行)》指出幼儿园语言领域教育的指导要点。

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• 《幼儿园教育指导纲要（试行)》规定幼儿园科学领域教育的目标及指导要点。

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• 下列哪几项属于奶瓶喂养的指导要点（）

  A．告知家属奶液现配现用 B．需卧位喂奶时，指导家属将新生儿取头高位，头偏向一侧 C．指导家属当奶嘴被吸瘪时，可转动或拔出奶嘴，负压消除后继续喂奶 D．颌下垫巾，将奶嘴触碰新生儿嘴唇，待新生儿张口时顺势将奶嘴送入口中，持奶瓶呈斜位，注意使奶嘴嘴充满奶液，防止空气被吸入胃内

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• 【单选题】3.下列不属于小班幼儿智力游戏指导要点的是（）

  A．适应3-4岁幼儿接受能力 B．选择规则简单、趣味性较强的的游戏 C．一个游戏中要设置多项任务 D．重难点和规则等

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• 下列选项中不属于学习计划和规则的指导要点的是:（）

  A．能按规则或步骤做事情 B．会用商量或试探性语言 C．会将自己的东西分类整理，而不随意混放 D．能与小朋友轮流玩

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