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下列对作家作品的解说有误的一项是（）。
A . 在我国古代文学史上，有许多名家常被人并称，比如：“李杜”即李白与杜甫，“韩柳”即韩愈与柳宗元，“苏辛”即苏轼与辛弃疾
B . “三言二拍”是我国古代五部短篇小说集的总称，作者是明代的冯梦龙
C . “三曹”指的是汉末曹操及他的两个儿子曹丕、曹植，他们在诗歌创作上有很高的成就；“三苏”指的是宋朝的苏洵与他的两个儿子苏轼与苏辙，他们在诗歌和散文上各有成就
D . 竹林七贤指的是三国时期曹魏正始年问的嵇康、阮籍、山涛、向秀、刘伶、王戎及阮咸七人，因其常在当时的山阳县（今博爱一带）竹林之下喝酒、纵歌，肆意酣畅，世谓七贤，后与地名竹林合称
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学习完古文《桃花源记》后教师布置作业，让学生对《桃花源记》一文进行总结，下列同学的分析有误的一项是（）。
A . 本文按时间先后顺序来记叙，以渔人（武陵人）进出桃花源的行踪为线索，发现——访问——离开——再寻，贯穿起来
B . 本文的成语有世外桃源、豁然开朗、无人问津、落英缤纷、怡然自乐等
C . 世外桃源是虚构的理想社会，本文作者虚构的目的是描绘无剥削压迫，自食其力，自给自足，和平宁静，人人自得其乐的社会，同当时的黑暗社会形成鲜明对照，表达了作者和广大劳动人民对美好生活的向往和对理想社会的追求
D . 作者在这篇文章里所寄托的社会理想是对当时黑暗社会的批判，客观上反映了人民摆脱压迫，摆脱剥削的要求，具有一定的积极意义，在当时的条件下这个理想是能变成现实的
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对本文的解说不恰当的一项是：
A . 第一段首先列举在风行的儿童读物中存在的种种“黑暗童话”现象，然后阐明“黑暗童话”的危害，为中心论点的提出奠定立论基础
B . 第二段引用苏霍姆林斯基的名言，意在强调童年时期培养善良情感的重要性
C . 第三段引用王蒙的话意在说明“黑暗童话”的编造者应该肩负起社会的道义与责任
D . 本文运用了正反对比论证、比喻论证、归谬法、反证法等，阐述了“黑暗童话”对儿童的巨大危害
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下列各项对“顾客购买商品并不立即要求送货，而是等待一段时间”这种现象分析有误的一项是（）。
A . 等同于顾客暂存商品
B . 属于已售未提
C . 导致实际库存并未降低，仓库依然占用
D . 此部分库存是企业为了提高顾客服务所造成的
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对《荷叶母亲》解说有误的一项是（）
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下列对选文的解说，不正确的一项是（ ）
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下列词语加点字解说有误的一项是：
A．放浪形骸(形体) 惨淡(苦费心思)经营 别无长物(多余的东西)
B．筚路(柴车)蓝缕 急于事功(事情成功) 暴虎冯河(徒步过河)
C．叱咤(怒喝声)风云 暴殄(任意糟蹋)天物 价值连城(连成一片的城池)
D．孜孜(勤勉)以求 富丽堂皇(盛大雄伟) 从谏如流(像流水一样)
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下列对本文的理解和分析,正确的一项是（）
A．艺术只有既全面而丰富地、又更典型更集中地表现生活与自然，才能称之为美。
B．艺术创造中如果只讲“全”而不顾“粹”，就容易走上抽象的形式主义的道路
C．在“诗如画龙”的讨论中，作者否定了洪日方思、王渔洋、赵执信三人的基本观点。
D．荀子在两千年前就明确提出过，艺术创造应当注重“洗尽尘滓，独存孤迥”。
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下列关于文化常识的解说有误的一项是（)。
A．古代对一些以技艺为职业的人，称呼时常在其前面加一个表示他的职业的字，如《庖丁解牛》中的“庖丁”，“丁”是名，“疱”是厨师，表明职业。
B．因古代设官分职各有专司，故称“有司”;但“有司”并不是某个具体的部门，而是代指官吏。
C．“汉皇重色思倾国”中的“汉皇”非指汉代皇帝，而指唐玄宗，这是唐诗中的以汉代唐现象。如杜甫《兵车行》中“武皇开边意未已”。
D．庙号是君王死后建筑专属的宗庙祭祀时所称呼的唯一名号，如高祖、明宗、太宗。
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"下列选项中红色字体的词语解说有误的一项是（）
A．忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,（总）该另有一番样子吧。（总:表明在平常的日子里月光就会是这番样子。）
B．采莲是江南的旧俗,（似乎）很早就有,而六朝时为盛。（似乎:有不确定之意,表明采莲的历史久远,但何时开始不十分确定。）
C．树梢上隐隐约约的是一 带远山,只有些（大意）罢了。（大意:在这里是大概的轮廓的意思,可见当时的朦胧静谧。）
D．荷塘四面,长着许多树,（蓊药郁郁）的。（蓊药郁郁:突出了树的茂盛,也更加突出荷塘的幽僻。）
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下列选项中红色字体的词语解说有误的一项是（）
A．忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里，总该另有一番样子吧。（总:表明在平常的日子里月光就会是这番样子。）
B．采莲是江南的旧俗,似乎很早就有,而六朝时为盛。 （似乎:有不确定之意,表明采莲的历史久远,但何时开始不十分确定。）
C．树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。（大意:在这里是大概的轮廓的意思,可见当时的朦胧静谧。）
D．荷塘四面，长着许多树,蓊蓊郁郁的。（蓊蓊郁郁:突出了树的茂盛,也更加突出荷塘的幽僻。）
此题为多项选择题。
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下列对文章题目的解说,准确的一项是 （）
A．麦当劳快餐的中国文化特点。 ” “ 表达 ” 即 “内涵” “或”含义”的意思 。
B．美国文化中的中国文化特点。表达 “即“体现”的意思 。
C．麦当劳快餐中的中国式餐食营销模式。 “ 表达 ” 即 “内涵”或“含义” 的意思。
D．美国快餐业中的中国传统文化的痕迹。 “表达” 即 “体现”的意思。
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下列对课文中有关语句分析有误的一项是（）
A．自此，我家永不养猫。——对失去美好事物的伤心。
B．自此，我家永不养猫。——猫死亡，“我”内心后悔内疚。
C．我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过的多。——这只猫忽然而死，“我”更加内疚后悔。
D．想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！——这句话运用了比喻的修辞手法，突出了“我”明白真相后的愤怒。
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【修】意思解说有误的一项是（）
A．此地有崇山峻岭、茂林修竹。《兰亭集序》 （修长、修美）
B．政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼。 （修理）
C．内立法度，务耕织，修守战之具。《过秦论》（修理）
D．邹忌修八尺有余《邹忌讽齐王纳谏》 （长、高）
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下列对本文的写作方法分析不正确的一项是（）
A．本文既有对湖光山色的描写，又有精辟深刻的议论，还有惆怅悲沉的抒情，将抒情、议论、写景自然的结合起来
B．薄暮冥冥，虎啸猿啼是实写之景，渲染出一种悲凉凄惨的氛围。烘托了登楼者的感伤之情
C．本文叙事、写景、议论、抒情相结合，由景抒情，由情入议。句式骈散结合，行文富于变化
D．第二段开头从空间和时间两个角度来写洞庭湖。空间上突出洞庭湖的广大,时间上突出洞庭湖早晚景色多变
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写景细腻，情景交融是本文的一大特色。下列对选文最后一段写景内容的理解，理解有误的一项是（）
A．空中鸦噪与废墟之静对比，突出废墟的空旷、寂寥
B．以鸦噪突出废墟的寒意，暗示作者心中对凝固的历史的寒意
C．表达了作者对变革给国家和民族带来的万千气象的向往与憧憬
D．粉红色的西天与暗影下的废墟对比，既是写实景，又把人们的视线由地面引向透着美丽夕阳的天空中
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下列对文章的分析有误的一项是（）
A．本文意在曹刿的远谋，故主要围绕论战来选取材料
B．第一段勇冠曹刿与鲁庄公的对话，强调人心向背是决定战争胜负的首要条件，突出了曹刿取信于民的战略思想
C．第二段简述曹刿指挥鲁军进行反攻、追击和最后取得胜利的过程，显示曹刿的军事指挥才能，为下文分析取原因作伏笔
D．第三段总结全文并照应开头，赞美曹刿是杰出的政治家、军事家
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下列对本文分析不恰当的一项是（）
A．曹刿和乡人的对比,突出了他参与国事的责任感和爱国热情
B．曹刿选择辙乱旗靡之时乘胜追击,体现了他善于把握战机
C．曹刿与鲁庄公的对比,表现了鲁庄公目光短浅,昏庸无知
D．曹刿重视民心向背与战争的胜负的关系,确实比肉食者有远谋
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下列对《孙权劝学》课文的理解和分析有误的一项是（）
A．刮目相待指用新的眼光来看待;吴下阿蒙泛指学识浅陋的人。这两个成语均出自本文
B．文章中，孙权对吕蒙是认真相劝，而鲁肃与吕蒙的对话则有调侃的味道
C．鲁肃与吕蒙的对话，既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书，学习的重要性
D．鲁肃主动与吕蒙结友是因为鲁肃被吕蒙的才略折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才爱才
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对本文第一段分析有误的一项是（）
A．本段开头指出了蜀汉当时的不利局势——先帝崩殂、天下三分、益州疲弊，意在唤醒后主的忧患意识
B．本段指出了蜀汉当时的有利条件——朝廷有侍卫之臣，战场上有忠志之士，意在增强后主的自信心
C．本段在分析蜀汉时局利弊的基础上，因势利导地向后主提出了光先帝遗德，恢弘志士之气的治国建议
D．本段用诚宜与不宜具体而明确地从正反两方面对后主进行规劝
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下列对诗句的分析,有误的一项是（）
A．北风卷地白草折,胡天八月即飞雪写边塞风狂雪早。卷折从正面、侧面描写狂风怒号、遍地肃杀的景象
B．瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝这两句转写野外雪景。放眼雪原:冰雪覆盖,纵横交错；抬望天空:阴云密布。愁惨为饯别场面酝酿了气氛
C．将军角弓不得控,都护铁衣冷难着写天气的奇寒。将军的手冻僵了连弓也拉不开,都护的铁甲也冷得不敢穿上
D．中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛描写饯别的情景。此句扣题,连举三种乐器,运用借代方式,写出送别宴上的热闹情景
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下列对《三峡》的解说不恰当的一项是（）
A．作者依次写出了夏季的三峡呈现奔放美，春冬的三峡显示出清幽美，而秋季的三峡却展示着凄婉美
B．第三段写景时，既描写了素端绿潭的静景，也描写了回清倒影的动景，动静结合，相得益彰
C．第四段中写高猿长啸突出了秋天三峡的凄清
D．文章第四段中作者引用渔歌歌谣，是运用了正面描写的手法，进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染了三峡秋天萧瑟凄清的气氛
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下列对相关内容的解说，正确的一项是（）
A．古代男子有名有字，字是出生后不久父亲起的，名是成年时举行冠礼后才起的
B．考，在文言里指已经死去的的父亲。皇考，就是在位的皇帝对先皇的称呼。普通人称自己已故的父亲为先考；已故的母亲称为妣、先妣；已故父母就合称考妣
C．冠，即帽子。免冠，就是脱帽。冠礼是古代成年男子满18岁举行的象征独立和成熟的仪式，备受重视。笄礼是年满16岁的少女所举行的象征可以婚配的仪式，在冠礼、笄礼之后男子就可以冠发、女子可以梳髻
D．《汉书》，又名《前汉书》，东汉范晔所著，是中国第一部纪传体断代史。全书包括纪十二篇，表八篇，志十篇，传七十篇，共一百篇。《汉书》语言庄严工整，多用排偶，遣辞造句典雅远奥
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下列对《桃花源记》的分析有误的一项是（）
A．村人发现渔人后非常吃惊，是因为在此之前从来没有外人来过
B．村人纷纷前来问讯，是因为他们与世隔绝多年，对外界的情况一无所知
C．村人皆叹惋，是因为他们听渔人叙述了来此的经过
D．村人要求渔人不要对外人说起这里的情况，是因为他们不愿意让外人来打破桃花源中宁静安乐的生活
