()岁以后的幼儿发音器官已发育完善,如果坚持以普通话教学,让幼儿进行反复的语言实践,幼儿就能掌握汉语中的全部读音。
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会说普通话是小学语文教学的任务,所以幼儿园不必使幼儿在入学前基本掌握普通话音节的发音。
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中外科学研究表明,人的大脑发育最快的时期是()岁以前的幼儿阶段,以后再进行智力开发效果则微乎其微。
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年龄较小的儿童发音出现错误,一个很重要的原因是发音器官未发育成熟。
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婴幼儿时期脑的发育非常迅速,出生后的几年内,脑重量增加近4倍,( )岁左右已基本接近成人。
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3岁以后耳发育已接近成人的()。
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婴幼儿()的发育比任何其他器官和组织都快,发育得早。
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()岁以后的幼儿发音器官已发育完善。
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“××地区幼儿学说普通话与方言关系的调查”,通过收集幼儿学说普通话过程中存在的发音问题,以便今后的语言教育中加以重点突破,它属于跟踪调查。
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6岁以后,儿童开始能够学习对()进行估计。6岁以后,儿童能够以行动作为估计时间的参照物。幼儿期对时间的知觉已逐渐有思维的成分参与,即时间知觉与时间概念结合起来。
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婴幼儿时期脑的发育非常迅速,出生后的几年内,脑重量增加近4倍,()岁左右已基本接近成人。
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幼儿各器官系统的发育,不是同时进行的。
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上述组织器官中,哪一组织器官在青春期以后显示出明显的生长发育()
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婴幼儿易出现呼吸不规则的原因是()A.呼吸器官发育不完善
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4岁以后,幼儿的大脑结构不断完善。
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婴幼儿生殖器官发育( )
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6岁以后儿童,因桡骨头发育日趋完善,不易发生半脱位,出现肘部损伤应注意有否骨折。
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随着发音器官的成熟,4岁幼儿能够掌握本民族或本地区语言的全部语音。()
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“会说本民族或本地区的语言和普通话,发音正确清晰”,这是对()幼儿的要求。
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1岁以内如果没有得到足够爱的婴幼儿,大脑额叶发展迟缓,造成迟说话或发音不清。()
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上述组织器官中,组织器官在青春期以后显示出明显的生长发育的是()
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5、唇腭裂对婴幼儿有很大影响,会影响婴幼儿面容,发音,颌面部的发育等
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研究发现婴幼儿语言理解区域的发育比发音区早,阅读中枢的发育比说话中枢早,因此早期的图片与图书是()。
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“会说本民族或本地区的语言和普通话,发音正确清晰。少数民族聚居地区幼儿基本会说普通话”所属的语言领域目标是()