新中国成立初期的历史教学,关于社会制度和意识形态的认识主要借鉴苏联经验。1953年,通行全国的历史教科书参照苏联课本编写;1959年《历史教学》杂志开始公开谈论学苏联“必须结合”中国“教学的实际”,要防止简单的机械的类比和牵强附会。导致50年代中国历史教学发生变化的原因是()
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不论是五四运动倡导的“爱国、进步、民主、科学”,还是抗战中的同仇敌忾、共赴国难,不论是新中国成立以来的建设热潮,还是奥运会、世博会中的自愿者精神,都显现出爱国主义精神品质。爱国主义在不同的历史阶段显示出不同的具体内涵,这主要表明①社会存在决定社会意识②社会意识有能动反作用③价值判断具有社会历史性④价值观具有主体差异性()
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建国初期的历史教学,关于社会制度和意识形态的认识主要借鉴苏联经验。1953年,通行全国的历史教科书参照苏联课本编写;1959年《历史教学》杂志开始公开谈论学苏联“必须结合”中国“教学的实际”,要防止简单的机械的类比和牵强附会。导致50年代中国历史教学发生变化的原因是()
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新中国成立初期,中国共产党面临的主要考验是能不能完成社会主义改造。
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“爱国主义”是中华民族的核心。不管是五四运动、卢沟桥事变,还是新中国成立掀起的建设热潮、奥运会世博会志愿者的奉献精神,还是近期就钓鱼岛事件中国人民表现出强烈的爱国热情都显现出爱国主义的精神品质。”在不同的历史时期,爱国显现出不同的具体内涵,这是因为()①价值判断具有社会历史性②社会存在决定社会意识③社会意识具有直接现实性④社会意识对社会存在有反作用
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新中国成立初期,中国处于新民主主义社会,其经济成分有()
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新中国成立初期实行的职称制度是()。
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文理学院在设置初期计有5个学系,即中国语文学系,外国文学系,历史社会学系,数理学系,和()。
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(),是新中国成立初期社会生活的生动、朴实的真实写照。
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贴春联是中国一项文化习俗,春联的内容往往和社会的历史变迁相联系。以下春联中能反映新中国成立后过渡时期历史情景的是()。
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新中国成立初期,中国处于新民主主义社会,其经济成分有()。
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新中国成立后,文化得到快速的发展。下列关于新中国成立初期文化成果的说法,错误的是()。
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新中国成立初期的新民主主义经济结构中,带有社会主义性质的是()。
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“爱国主义”是中华民族民族精神的核心。不管是五四运动、卢沟桥事变,还是新中国成立掀起的建设热潮、奥运会世博会志愿者的奉献精神,还是近期就钓鱼岛事件中国人民表现出强烈的爱国热情都显现出爱国主义的精神品质。”在不同的历史时期,爱国显现出不同的具体内涵,这是因为() ①价值判断具有社会历史性 ②社会存在决定社会意识 ③社会意识具有直接现实性 ④社会意识对社会存在有反作用
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春联的内容往往和社会的历史变迁相联系。以下春联中能反映新中国成立后过渡时期历史情景的是()
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我国的社会保险制度随着社会经济发展进行了多次改革,在新中国成立初期实行()
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新中国成立后,在建设社会主义的过程中,存在着改革开放前和改革开放后两个历史时期,关于两者关系,以下认识正确的是()。
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新中国成立初期,中国处于新民主主义社会,其经济成分有
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企业在成立初期想要追求好的控制度,更适合自营、直销等渠道形态。
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新中国成立初期,宪法宣誓制度就载入了宪法。
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春联的内容往往和社会的历史变迁相联系。以下春联中能反映新中国成立后过渡时期历史情景是()。
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新中国成立初期,社会主义国营经济的主要来源是( )。
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3、中华人民共和国成立初期,中国社会的性质是:
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新中国成立初期,我国在社会主义建设中照搬了()
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小伟同学在学习历史时看到这样一组关于国民经济各部门投资比例的数字:“工业占58.2%,交通运输占19.2%,农林水利占7.6%,文化教育和卫生占7.2%,其他占7.8%。”从以上数据可以判断,新中国成立初期我国集中主要力量发展的产业是()
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