在学习观上强调学习的主动构建性、社会互动性和情境性的心理学流派是()。
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在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性的心理学理论是()。
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强凋学习的主动性、社会性与情境性的理论是()。
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()主义学习观强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性。
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()强调学习的主动性和认知结构的重要性,所以他主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
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()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
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