员工培训的目标()。
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实现员工培训规划各项目标的重要保障是( )
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()就是将组织的目标与员工个人心理目标有机结合起来,在组织目标实现的同时员工个人心理目标也得到实现
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在制定评估标准里包括对目标要求的设定,而培训目标是培训()和()的主要依据。
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培训目的、培训目标是考核培训效果的标准。
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实现员工培训规划各项目标的重要保障是()。
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员工把个人目标与企业目标结合起来,形成目标链,从而对员工产生激励作用的是()。
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培训教材方案审定的“目标导向原则”要求教材审定工作始终认准培训目标,各项工作要以目标实现为导向。
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目标设置理论认为人的任何行为都是受某种目标的驱使。因此,通过给员工设定高目标,可以激励员工。()
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()是组织根据既定员工绩效目标、收集与员工绩效相关的各种信息,借助一定的方法,定期对员工完成绩效目标的情况进行考察、评价、反馈,从而促进员工绩效目标的实现并促进组织整体绩效目标的实现的活动。
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()是指管理者和员工之在责任目标与如何实现目标上所达成共识的过程,以及增强员工成功达到目标的管理实践和促进员工取得优异绩效的梳理过程。
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一份完整的培训方案必须包含培训目标、培训内容、()。
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培训教材方案审定的“目标导向原则”要求教材审核工作要始终认准培训目标,各项工作要以目标实现为导向。
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个人绩效合约借用了()的核心思想,强调员工绩效目标的实现以及员工对组织目标达成的具体承诺。
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明确企业员工培训的目标中,明确可行的目标必须符合以下哪些基本的条件()。
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下列各项中,()不属于确定员工培训目标的原则
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在编写入职教育培训计划的过程中应注意根据企业的总体战略和()、企业的需要与能力,制定新员工培训的总体目标,由总体目标分解的各分目标的要求制定相应的培训计划。
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在编写培训讲义时首先应确定课程的培训目标,然后根据培训目标编写培训大纲,接下来收集相关的培训材料(知识点、相关信息、案例等),培训材料可制成卡片,根据内容与培训提纲对号入座。
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下列不属于员工培训与开发目标的是()。
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企业人力资源规划员工培训计划的目标有()
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在分析员工的绩效结果后,将员工的个人目标与企业目标相结合,使员工和企业取得双赢,这是考评结果应用的()原则
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企业在进行员工培训需求分析时,应该把()作为企业员工培训的目标。
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通过定期检查共同制定目标,并且通过对完成目标的员工的激励,来提高员工的工作效率,这不是目标管理的核心
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把组织不同目标的员工分开,把那些不符合组织目标的员工舍弃,这属于组织的()
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()是管理者和员工双方就企业的目标及如何达到目标所达成共识,并促进员工成功达到目标的管理方法
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