感觉经验是主动的创造，而非被动的接受

相似题目

• 在LDPsession建立过程中，主动方首先会发送Initialization信息进行参数的协商，如果被动方不接受协商参数，将发送（）。

  A . Erro rNotification Message B . Hello Message C . Keepalive Message D . Initialization Message

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• 有效的倾听是积极主动的而非被动的。

  A . 正确 B . 错误

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• 倾听不是被动地接受，而是一种主动行为。当你感觉到对方正在不着边际地说话时，可以通过（）来把话题引回到主题上来。

  A . 适当的赞美 B . 肢体语言 C . 提醒 D . 提问

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• 学习者不能是信息的被动接受者，而必须是知识获取过程的主动参与者。

  A . 正确 B . 错误

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• 习得性无助是指本来可以主动地逃避却绝望地等待痛苦的来临，被动地接受而不愿意改变。

  A . 正确 B . 错误

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• 洛克认为感觉经验是主动的接受。

  A . 正确 B . 错误

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• 根据学生学习是被动的还是主动的。可以区分接受学习和发现学习。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 对未能接受主动免疫的儿童。在与传染患者接触后。可注射丙种球蛋白进行被动免疫。目前主要用于()

  A . A．预防麻疹 B . B．预防甲型肝炎 C . C．预防腮腺炎 D . D．预防水痘 E . E．预防乙型肝炎

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• 知识的创造和经营与每一个人都息息相关，我们“普通人”并非知识的“被动接受者和应用者”。

  A . 正确 B . 错误

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• 操作人员应树立自我保护的意识，把卫生防护工作从被动服从变为主动执行，在实际操作中不断积累防护经验，提高防护水平。

  A . 正确 B . 错误

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• 汽车安全性分为主动安全性和被动安全性，其中被动安全性包括：行驶安全、环境安全、感觉安全、操作安全。

  A . 正确 B . 错误

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• 阅读不是读者单纯的、被动的接受过程，而是读者主动参与的过程。读者的这种主体能动作用表现在运用自己已有的知识和经验，积极地进行（）

  A . 想象 B . 预测 C . 体验 D . 推论 E . 联想

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• 创业者和员工思维方式有所不同，创业者主动创造生活、员工被动遭遇生活。

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• 根据约翰·洛克的观点，人的感觉经验都是主观体验，是人的主动创造。

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• 洛克认为，感觉是被动的接受，而不是积极的接受。

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• 绿色管理战略，过去大多数企业的绿色管理模式是被动反应型的，企业只要遵守环境法规就行，而现在则要求企业积极寻求能够为企业创造竞争优势的主动型绿色管理方法。

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• 当爱情来临时，我们仍要保持“男性就应该主动追求，女性就应该被动接受”的观念

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• 我们的人生是由我们自己创造的，生涯不单单是被动的，它还有它的主动性。（ ）

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• 中央银行提供的基础货币与商业银行存款货币的创造是（ ）的关系。<br/>A．直接与间接 <br/>B．主动与被动 <br/>C．源头与支流 <br/>D．政府与企业

  A：直接与间接 B：主动与被动 C：源头与支流 D：政府与企业

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• 中央银行提供的基础货币与商业银行存款货币的创造是（ ）的关系。A．直接与间接 B．主动与被动 C．源头与支流 D．政府与企业

  A.直接与间接 B.主动与被动 C.源头与支流 D.政府与企业

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• 【单选题】孤独的人与不孤独的人不同，他们倾向于把有压力的情势理解为（）而非（），被动地以请求器械或感情支持的方式来应对，而不是主动适应并力图解决问题。

  A．威胁挑战 B．困境际遇 C．负担机会 D．噩梦常态

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• '作家的“同化”作用，是象科学家那样被动的，作家的美感经验，是接受外来信息的容器，是静止的。()

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• 奥尔夫教学活动可以使孩子们不再是被动的接受课堂知识技能，而是亲身参与体验其中，并且能够有发挥创造的空间，激发幼儿的创造性思维。 （ ）

  A:对 B:错

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• 建构学习不主张被动接受，而是强调学习者在领悟经验时应主动建构自身的心理表征。

  A:正确; B:错误

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