了解某学校学生学习成绩与血清锌含量的关系，某人按年龄、性别和班级在学校随机抽样成绩优、差的9对学生进行配对研究欲分析问学生学习成绩与血锌含量有无关系，可采用A、配对设计的t检验
相似题目
-
某中学在一次月考的成绩发布后，对全校学生按成绩排名进行编班，将学习成绩好的学生与学习成绩差的学生分开，该中学的做法（ ）。
-
某大学生B（男），大一时学习成绩良好，在班级、宿舍中与同学们的关系也相处融洽。然而，就在大二上学期时，他突然出现旷课、夜不归宿的现象。据了解，其离校原因是去找他在家中交往了两年，最近发生矛盾的女友。该同学未经请假，夜不归宿，现已旷课累计达15节。面对这样的情况，你应该如何找学生B谈话？
-
某小学生，10岁。虽然学校很用功，但成绩平平，家长也很着急，他们想多了解一下用脑的卫生，尤其是脑皮层的活动规律，作为医务工作者，你可以给家长讲解一下。学习负荷是指（）。
-
打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（ ）。
-
内部分组是指在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩编组。
-
在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组称（）。
-
打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（）。
-
在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学，这种分组属于（ ）。
-
在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学，这种分组属于（ ）。
-
某学校想要了解学生否习惯目前的学习环境和教学进度、学习动机是否强烈、是否存在学习倦怠等问题，应查看学生心理档案的（）
-
外部分组是指在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组。
-
打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（）
-
打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力和学习成绩编班，称为()
-
了解某学校学生学习成绩与血清锌含量的关系，某人按年龄、性别和班级在学校随机抽样成绩优、差的9对学生进行配对研究。欲分析问学生学习成绩与血锌含量有无关系，可采用（）。
-
某学校根据学生的学习成绩发放不同颜色的校徽，前 100 名学生佩戴白色的校徽，其余学生带黑色的校徽。这种做法（ ）。
-
了解某学校学生学习成绩与血清锌含量的关系，某人按年龄、性别和班级在学校随机抽样成绩优、差的9对学生进行配对研究。其假设检验的H0为（）。
-
在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组称()
-
在分组教学中，取消按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（ ）。
-
智力包括注意力、想象力、观察力、思考力和记忆力五个基本要素，智力是一个人多种能力的综合表现。研究表明，学业成绩和智商（智力水平的单位，即智力年龄/实际年龄×100）呈相关关系，但学生在学校中的学习成绩只能反映智力的35%，其余的智力是不能用学业成绩来衡量的。作为教师，下列做法正确的是（）
-
打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班属于内部分组。
-
了解某学校学生学习成绩与血清锌含量的关系，某人按年龄、性别和班级在学校随机抽样成绩优、差的9对学生进行配对研究。自由度为（）。
-
某小学生，10岁。虽然学校很用功，但成绩平平，家长也很着急，他们想多了解一下用脑的卫生，尤其是脑皮层的活动规律，作为医务工作者，你可以给家长讲解一下。可以作为制定学习负荷依据的指标是（）。
-
在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组属于（）
推荐题目
- 当桥梁步行板宽度为1.55m时，可不设避车台。
- 研磨是一种利用研具和（），从工件上研去一层极薄表面层的精加工方法。
- 快硬硅酸盐水泥出厂超过两个月时，应复查试验，并按其复验结果使用。
- 烟气挡板门的密封风压力可以小于烟气压力。（）
- “十一五”规划中提出的两个约束性指标为（）
- 在打开开关设备时，严禁用碰、撞击、砸等方法打开开关盖。
- FC中小电抗器的作用是什么？
- 患者男性，32岁，未婚。近半月来自觉聪明过人，能力非凡，精力旺盛，逢人打招呼，整天喜气洋洋。每天早起出门，很晚回家。乱买东西送人，喜欢唱歌、跳舞，喜欢结交朋友，尤其喜欢接近异性。交谈时，滔滔不绝，自觉思维加快，脑子里一个念头接一个念头出现，写文章一挥而就。好管闲事，做事虎头蛇尾，举止轻浮，不顾后果，情绪不稳，常为小事而勃然大怒。治疗此患者首选哪种药物？（）
- 上市公司发行新股采取增发的方式为网下、网上同时定价发行时，发行人和主承销商按照“发行价格应不低于公告招股意向书前()个交易日公司股票均价或前()个交易日的均价”的原则确定增发价格，网下对机构投资者与网上对公众投资者同时公开发行。
- 生态问题包括能源枯竭。（)