网络环境下的安全机制不包括（）。

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• 计算机网络信息系统中仅拥有基本的安全措施还不够，还应该有一个完整的网络信息（）来保证，才能使系统满足开放环境下的网络信息安全可靠地运行。

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• 网络审计不管审计软件还是数据库都要利用安全技术，并建立安全机制。安全机制包括（）；（）和安全恢复三方面。

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• 基于Internet环境下的网络教学模式不包括的是（）

  A . 自主性学习模式 B . 研究性学习模式 C . 协作性学习模式 D . 基于资源学习的模式

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• UNIX环境下的邮件发送与接收工具不包括（）。

  A . email B . elm C . mail D . ping

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• 网络隐私权是在网络环境下的延伸，其内涵包括（）。

  A . 网络隐私有不被他人了解的权利 B . 自己的信息由自己控制 C . 个人数据如有错误，拥有修改的权利 D . 以上皆是

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• 为了网络资源及落实安全政策，需要提供可追究责任的机制，包括：（）、（）和审计。

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• 网络安全机制包括技术机制、管理机制。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 多媒体网络环境下的教学设计包括哪些方面的内容（）。

  A . A、设计学习任务 B . B、设计学习评价方案 C . C、组织与安排学习活动 D . D、设计网络学习环境

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• 与非网络环境下开展的项目学习相比，网络环境下的项目学习最大优势在于（）

  A . 跨时空共享项目学习进展与成果 B . 利于学生合作 C . 促进学生能力发展 D . 使教师更加放心学生开展

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• 网络安全机制包括（）（）

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• 政府需要把握危机状况下的信息机制，把握媒体的特征，应用好包括网络在内的媒体工具。

  A . 正确 B . 错误

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• 多媒体网络教室环境下的教学的基本特征中，不正确的有（）。

  A . A、在学习活动的安排上，以学生的自主—合作—探究活动为主 B . B、在教师的作用发挥上，突出传授与指导的功能 C . C、在学习内容的组织上，以单元学习和综合学习为主 D . D、在技术支持教学过程中，充分发挥网络的功能

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• 网络学习环境下的学习方式是不同于传统的一种新型学习形式，所以网络学习方式的基本要素的选择不但要体现基本要素的独特性、稳定性等特性，而且要凸现出网络学习方式的本质特征。那么网络学习环境的基本组成要素有（）

  A . 网络学习者 B . 网络导师 C . 网络 D . 网络

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• 云环境下的安全模型包括应用服务安全、数据安全、虚拟化安全、基础设施安全。

  A . 正确 B . 错误

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• 计算机网络信息安全机制中数字签名是解决信息安全特殊问题的一种方法，适用于通信双方发生（）和否认情况下的安全验证。

  A . 伪造 B . 假冒 C . 篡改 D . 交换

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• 云环境下的安全模型中，虚拟化安全包括：（）

  A . 虚拟化安全设备 B . 虚拟机安全隔离、漏洞查补、安全配置 C . 虚拟机安全监测、审计 D . 以上全部

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• 多媒体网络教室环境下的教学不应该具备下列哪个基本特征（　）。

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• 互联网+环境下的二人台传播特点不包括：

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• 多媒体网络教室环境下的教学不应该具备下列哪个基本特征（ ）。

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• 多媒体网络教室环境下的教学不应该具备下列哪个基本特征（）。（2分）

  A．在学习活动安排上，以学生的自主－合作－探究活动为主 B．在教师的作用发挥上，以教师讲授为主，突出教师的控制功能 C．在学习内容的组织上，以单元学习和综合学习为主 D．在技术支持教学过程上，充分发挥网络的功能

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• 《网络空间战略》作为我国网络空间安全的纲领性文件,提出了国家总体安全观指导下的“五大目标”,其中不包含（)。

  A、和平 B、安全 C、开放 D、稳定

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• 网络安全机制包括技术机制和

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