在《高校教师培育践行社会主义核心价值观的思考与实践》课程中指出,要坚持以人为本的理念,加大对高校教师的人文关怀,讲求()。
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培育和践行社会主义核心价值观,要创新中小学德育课和高校思想政治理论课教育教学,推动社会主义核心价值观()。
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《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》提出广泛开展道德实践活动要形成()的道德风尚。
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《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》提出广泛开展道德实践活动的主题是()。
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如何培育与践行社会主义核心价值观()。
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把培育和践行社会主义核心价值观落实到经济发展实践和社会治理中,要做到(),形成有利于弘扬社会主义核心价值观的良好政策导向、利益机制和社会环境。
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坚持中华优秀传统文化教育与培育和践行社会主义核心价值观相结合应()
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在全党全社会共同培育和践行社会主义核心价值观的过程中,必须突出()重点人群。
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积极培育和践行社会主义核心价值观对于推进国家治理体系和治理能力现代化的意义重大。积极培育与践行社会主义核心价值观对于国家治理体系现代化的推进作用表述不正确的是()。
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少先队要坚持开展组织教育、自主教育、实践活动,更好为少年儿童培育和践行社会主义核心价值观服务,把广大少年儿童团结好、教育好、带领好。全社会都要()为少年儿童提供良好社会环境。
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十九大报告中认为培育和践行社会主义核心价值观要强化教育养成,实践引导和制度保障。
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培育和践行社会主义核心价值观,还必须发扬中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神,即( )。
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积极培育和践行社会主义核心价值观对于推进国家治理体系和治理能力现代化的意义重大。积极培育与践行社会主义核心价值观对于国家治理体系现代化的推进作用表述不正确的是( )。
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培育和践行社会主义核心价值观,在全社会深入开展理想信念教育,最主要的是()
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培育和践行社会主义核心价值观,要以培养担当民族复兴大任的( )为着眼点,强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用。
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在《高校教师培育践行社会主义核心价值观的思考与实践》课程中指出,高校教师对全社会的不同群体具有()作用。A、标杆
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社会主义核心价值观指引下的工匠精神培育与践行,不需要树立“劳动光荣”新风尚,充分发挥榜样引领作用()
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《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》强调:把培育和践行社会主义核心价值观落实到经济发展实践中。()
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《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》要求,把培育和践行社会主义核心价值观落实到社会治理中。()
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根据培育和践行社会主义核心价值观的指导思想,我们培育和践行社会主义核心价值观要紧紧围绕的目标是注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一。()
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在某市举办的“培育践行社会主义核心价值观”主题活动中,文化志愿者通过各种形式,从多角度展演了志愿服务先进典型的感人事迹,开展这一活动①要加强实践养成,使其外化于行②是实现中华民族伟大复兴的关键③要培育以改革创新为核心的民族精神④应该强化教育引导,促其内化于心()
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培育和践行社会主义核心价值观,还必须发扬中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神,即
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