小张今年给自己定了一个学习目标：认真学习英语。这个目标（）
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小张和小王在同一个生产车间上班，为了熟悉彼此的工作，学习对方的技能，而又不耽误自己的工作进度，他们可采用（）的学习形式。
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小张今年14岁，因学习需要，向公安机关申领身份证，公安机关应当发给其有效期3年的居民身份证。
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（）是我国第一个认真学习民间文学，并以自己的创作实践发扬了我国民间文学传统的伟大作家。
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假如小张用20分钟就恰好能记忆掌握好10个英语新单词，小张用下面（）时间来学习这10个英语新单词是最理想的。
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小张从小生活在农村，高中毕业后到上海打工，他发现上海的外国人很多，开始努力学习英语，并开始接触外贸行业，学习营销知识。后经到广州发展，在这里他开始了创业生涯。创业几年后，小张又回到上海发展，企业规模不断壮大，后来他开始买汽车、别墅，并不断的寻找机会出国深造。这说明了()。
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在“梳理探究——优美的汉字”的教学设计中，我们看到：第一课时教师只要引导学生在梳理、体悟具体可感的、有代表性的汉字中去学习，感受汉字的美丽，激发热爱祖国文字的热情。然后给学生1-2周的时间进行迁移拓展，利用字典、网络等资料，积累并梳理汉字的起源、形体、构成、文化等知识。并根据自己感兴趣的课题，组成学习小组，进行研究性学习，在第二课时中展示学习成果，与同学进行交流。这个教学设计体现的教学目标有：（）
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小张原来是程序员，后来跳槽到一家新公司任项目经理，由于缺乏管理经验，公司的人力资源部门给小张安排了培训，让他参加了一个大学开设的项目管理学习班，经过两星期的集中培训，小张觉得自己对管理理论有了系统的认识，在经营和管理意识上也有了很大提高，心想可以在工作中一展身手了。可他领导的第一个项目却并不成功，小张很纳闷，书本上学的理论到了实践中怎么就不起作用了呢？小张属于公司中的中层管理人员，如果要训练他的决策能力，帮助他学习如何在紧急状况下处理各类事件，最好的培训方法是（）。
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孙先生，45岁，公司职员。孙先生的儿子小明今年15岁，家庭条件中等。初二升初三时成绩还算可以，初三以后由于不能适应紧张的学习生活，成绩下降比较快。于是孙先生请了一个家教，但是小明对于请家教这个问题一直都非常反对，认为没有必要请家教。在这个问题上矛盾逐渐升级，有一次孙先生打了小明，小明离家出走。孙先生觉得这样不太好，希望自己能在教育孩子方面有所改进，所以前来咨询。 这个案例中孙先生表现出了（）的特点。
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小沈从小就有去美国留学深造的愿望，为此她很努力地学习英语，并对学习英语产生了浓厚的兴趣，她不但上英语课时十分认真，而且课余时间经常与同学一起练习英语。小沈的这种学习动机属于（ ）。
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一个学生根据自己的学习总目标，对学习时间做出总安排，并列出学习日程安排表。这种学习策略属于（）。
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小张为了提高自己的打字速度，给自己制定了一个目标：计划在一个月内，使自己的打字速度提高到400字/分。审视他这个目标，没有体现SMART原则中的（）原则。
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孙先生，45岁，公司职员。孙先生的儿子小明今年15岁，家庭条件中等。初二升初三时成绩还算可以，初三以后由于不能适应紧张的学习生活，成绩下降比较快。于是孙先生请了一个家教，但是小明对于请家教这个问题一直都非常反对，认为没有必要请家教。在这个问题上矛盾逐渐升级，有一次孙先生打了小明，小明离家出走。孙先生觉得这样不太好，希望自己能在教育孩子方面有所改进，所以前来咨询。孙先生采取的是（）教养方式。
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小张原来是程序员，后来跳槽到一家新公司任项目经理，由于缺乏管理经验，公司的人力资源部门给小张安排了培训，让他参加了一个大学开设的项目管理学习班，经过两星期的集中培训，小张觉得自己对管理理论有了系统的认识，在经营和管理意识上也有了很大提高，心想可以在工作中一展身手了。可他领导的第一个项目却并不成功，小张很纳闷，书本上学的理论到了实践中怎么就不起作用了呢？人力资源部门对这次小张的培训开发进行效果评估，他们主要看小张把学习应用于工作的程度，这种评估属于（）。
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每一位大学生，都应该给自己的大学时期制定明确的学习目标。
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小张是一名大二学生。进大学后，因为缺乏学习目标，小张对学习提不上兴趣，开始迷恋网络。小张经常逃课，上网导致作息严重不规律，不仅健康受到影响，大二时已有多门功课不及格，学习状况堪忧。关于此案例，你认为正确的是（ ）。
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学习美学要立足于中国文化。美学与一个民族的社会、心理、文化、传统有着十分紧密的联系。我们学习和研究美学要有自己的立足点，这个立足点就是我们自己民族的文化和精神。
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老刘学习了实现财务自由的十大步骤之后，也想给自己制定一个财务自由计划，这个计划需要包含下面哪几项呢（)？
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学校社会工作者将外语比较差的学生组成一个学习小组，并为这个小组制订了具体工作目标，希望通过小组活动，、增强学生的自信心，这个具体目标属于（）。
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使用合约有助于学生在自由学习的气氛中保证学有所得并对学习承担责任，合约允许学生在课程允许的范围内制订目标，计划他们自己想做的事，并确定最终的学习目标。一般来说合约可以从一个学生开始，如果成功的话，再推广到其他学生身上，在学生的学习过程中给学生一定的反馈，此外，合约还要包含哪些要素？
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由于小夏平时上课没有认真听讲，上课经常性玩手机，导致期末考试不会写，而小张平时成绩优异，于是小夏苦苦哀求小张替自己考试，并承诺给小张好处，那么小夏的行为属于（）
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一个学生根据自己的学习目标，对学习时间做出总安排，并列出学习日程安排表。这种学习策略属于（）
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1、1.训练少儿学习者听英语的能力的过程中我们其实是在做两件事：第一是（）；第二是给孩子们表现自己能听懂的机会。
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王建和李正在交流有关于英语四级的学习考试:王建认为，自己高中英语成绩好，只要学习稳定，就能学好英语，就能考过四级。而且从上一届的通过率来看，自己通过四级考试完全是没有问题的。李则认为，高中的英语成绩已经是过去时，还需要根据四级考试的侧重点进行学习，还认为上一届的通过率不可信，如果不好好复习，是很难通过的。对自己能否通过考试也没有很大的信心。所以在学习英语的过程中，王健上课认真听讲，按时完成老师布置的作业，侧重于大学英语教材内容的学习。李则利用课余时间做四级考试的真题，侧重于四级考试内容的学习，但时常担心自己会复习不好。
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我赞成河流的观点，我要像河流那样遵守自然规律，给自己规划好每天的学习任务，并认真完成，为自己的生命增添光彩（）
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