《学记》中说:“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?()
![](/upload/20220827/c85071da6ff0aadc10ebce6c25bb4f0d.png)
相似题目
-
“学不躐等”反映了()教学原则。
-
《学记》中“学不躐等”所体现的教育原则是()原则。
-
“学不躐等”反映了()教学原则。
-
《学记》中要求“学不躐等”,是说在教学中要贯彻()。
-
《学记》中要求“学不躐等”,是说在教学中要贯彻:()。
-
我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演说家的教育》早约三百年。其中的主要思想有:“学不躐等”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则);“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则);“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。(教育学)
-
《学记》中说:“学不躐等”,下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?()
-
《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”,这个要求反映的教学原则是()。
-
戒国古代的《学记》中说“学不躐等”,这体现了下列哪个教学原则?()
-
《学记》提出“学不躐等”“杂施而不孙,则坏乱而不修”揭示教学中应贯彻()
-
《学记》中主张“学不躐等”,即教学要遵循的原则是()
-
《学记》中说“不陵节而施”,下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?()
-
《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”。这个要求反映的教学原则是()
-
“学不躐等”讲的是教学要重视()
-
《学记》中“学不躐等”,主要体现了()
-
我国古代的《学记》中说,“学不躐等”,这体现了下列哪个教学原则?()
-
“学不躐等”、“不凌节而施”,体现了启发性原则。
-
20.“学不躐等”体现了( )的教学原则。
-
“学不躐等”所体现的教学原则是 () A.循序渐进原则 B.因材施教原则 C.疏导原则 D
-
《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”;提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”,属于()教学原则 A、循序渐进原则
-
我国古代的《学记》中说,"学不躐等",这体现了下列哪个教学原则?()
-
【单选题】《学记》中的“学不躐等”、“不凌节而施”体现的教学原则是
-
《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施”,提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”,都用明了()教学原则
-
1、“学不躐等”,“不陵节而施”体现了()原则 。
推荐题目
- 在完成了岗级划分之后,对生产性岗位统一列等时,不宜采用的方法是()。
- 针对特别风险控制,注册会计师的以下做法中,错误的是()。
- 以ABG423为例,发动机机油应加注()升。
- FCA使用的运输方式范围是()。
- 土地使用者超过土地使用权出让合同约定的动工开发日期满()未动工开发的,国家可以无偿收回土地使用权
- UV玻璃可以过滤()。
- 小儿肥胖症的正确饮食结构应()。
- 离心通风机铭牌上的标明风压是100mmH<sub>2</sub>0意思是()
- 某批玻璃器皿共90件,其中甲等品40件,乙等品30件,丙等品20件。已知这批器皿损坏的可能性相同,求恰好各等级损坏一件的概率是多少?
- 孕妇,28岁,换妊娠高血压综合症,孕36周,临产2h后出现胎儿窘迫,护士向其家属解释原因()