推手是学会拳架子到学习散手的阶梯。
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格斗是通过学习运用拳、掌、膝、腿，与对手近（）格斗。
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加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（）
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课程改革的基本理念是（） ①以学生发展为拳 ②培养环境意识 ③以创新精神和实践能力的培养为重点 ④减轻学生学习负担
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青年教师刘某通过高等教育心理学的学习，认识到学会学习是大学生走向社会的基本需要。于是，他在自己任教的班级进行了一场轰轰烈烈的改革，既开设专题讲座，又组织专门考试，全力倡导和普及“学法比知识本身更重要”的学习理念。一个学期下来，学生对各种学习方法，倒背如流，但是学业成绩并没有明显的提高。你认为，就工作而言，（）是青年教师刘某的当务之急。
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推手是以拳架为基础，即拳架是理论、推手是实践。
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从训练的内容和难度上讲，推手要比散手复杂，困难得多。
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在培养学生的体育学习能力过程中，从"学会体育"到"会学体育"关键意在培养学生的哪些特性?( )
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武术竞赛中正在开展的有散手、推手两项。
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技击形式虽分为推手和散手，但两者是相辅相成的，是一个统一的整体。
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掌握学习方法不仅关系到当前学习的成败，同时关系到将来一生事业的发展，具有重大的战略意义。学会学习的方法有时比（）更重要。
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教学是教师和学生协同发展的过程，学生从“学会”到“会学”，能够自尊自爱和自信自强；教师从“教人”到“终身学习”。这是（）的教学原理。
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散手、太极推手、短兵都属于搏斗项目。
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散手中，右摆拳运动路线（）。
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青年教师刘某通过高等教育心理学的学习，认识到学会学习是大学生走向社会的基本需要。于是，他在自己任教的班级进行了一场轰轰烈烈的改革，既开设专题讲座，又组织专门考试，全力倡导和普及“学法比知识本身更重要”的学习理念。一个学期下来，学生对各种学习方法，倒背如流，但是学业成绩并没有明显的提高。这种做法违背了（）原则的基本要求。
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青年教师刘某通过高等教育心理学的学习，认识到学会学习是大学生走向社会的基本需要。于是，他在自己任教的班级进行了一场轰轰烈烈的改革，既开设专题讲座，又组织专门考试，全力倡导和普及“学法比知识本身更重要”的学习理念。一个学期下来，学生对各种学习方法，倒背如流，但是学业成绩并没有明显的提高。你认为，出现这种现象的主要原因是（）。
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从一定程度上讲，推手与散手相比，推手技术的内在没有散手技术的内在变化细微。
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加涅关于学习的八种阶梯类型中，最高层次的学习是（）
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①“道”在何方？它绝对不是佛祖在菩提树下的苦思冥想，也绝不是闭门造车 ②学习者一旦进入一定的境界，就会发现学习的无非是顶层设计 ③儒家所说的“天人合一”，一定是接触到社会的方方面面后社会属性成熟到极致的状态 ④这必定是通过社交型学习来实现的 ⑤一个人如果远离社交，那么他不是狼孩，便是梵高 ⑥学会了千变万化的技法，最终求的是一个“道” 将以上6个句子重新排列，语序正确的是（ ）
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观察先于学习，学习者必须先观察到他人的某个行为获得了积极的结果，学习者才会学会该行为。这个称为（ ）
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加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是【 】
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①“道”在何方它绝对不是佛祖在菩提树下的苦思冥想，也决不是闭门造车②学习者一旦进入一定的境界，就会发现学习的无非是顶层设计③儒家所说的“天人合一”，一定是接触到社会的方方面面后社会属性成熟到极致的状态④这必定是要通过社交型学习来实现的⑤一个人如果远离社交，那么他不是狼孩，便是梵高⑥学会了千变万化的技法，最终求的是一个“道”将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）
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加涅根据学习情境由简单到复杂，学习水平由低到高的顺序把学习分成八类。（）指对刺激进行分类，学会对同一类刺激做出相同反应，也就是对事物的抽象特征的反应。
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加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序把学习分为八类，其中，（）是指在对刺激进行分类时，学会对同一类刺激做出相同的反应
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7、第二章我们主要学习了野马分鬃、白鹤亮翅、太极推手和手挥琵琶。