师生活动于其中,并能影响其行为的一切内外部条件的总和称为()
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环境是指对其绩效起着潜在影响的外部力量。管理的环境可分为一般环境和具体环境两大类。其中一般环境包括外部的一切条件,下列各项中,不属于一般环境的是()。
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设计环境是那些对设计活动产生影响的所有外部()的总和。
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职业道德,就是人们在进行职业活动过程中,一切符合()的心理意识、行为准则和行为规范的总和。
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成熟是指个体生活其中,影响个体身心发展的一切外部因素。
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环境是指人生活其中,能影响人的发展的一切外部条件,包括自然环境和社会环境。社会环境对人的发展起着很大的制约作用,是人的发展的()
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能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为()。
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领导环境是指领导主体借以进行活动的内部和外部的客观因素的总和,包括自然条件、历史条件和社会条件等多种条件环境。
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生态旅游环境是以生态旅游为中心的环境,是指生态旅游活动得以生存、进行和发展的一切外部条件的总和。
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广义的游戏环境指游戏活动得以实施的一切条件的总和,包括物理环境和人员环境。()
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我们将人们在进行职业活动的过程中,一切符合职业要求的心理意识、行为准则和行为规范的总和称之为()。
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广义的游戏环境指游戏活动得以实施的一切条件的总和,包括物理环境和()。
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商业银行市场营销环境是指对商业银行市场营销及经营业绩起着直接或间接影响的各种外部因素的总和,它是商业银行的生存空间,也是商业银行开展市场营销活动的基本条件,并具有以下特点()。
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()是指能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物。
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公共支出,也称财政支出或政府支出,是政府为履行其职能而购买相应商品和劳务从而支出的一切费用的总和。政府进行货币资金支出的活动,其行为依据是()
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教育资源是指一切可以为教育活动利用的条件和因素的总和。
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市场环境是影响银行市场营销活动的内外部因素和条件的总和。任何一家银行都是在不断变化的社会经济环境中运行的,会不可避免地受到市场环境的影响和制约。
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领导环境,指的是在活动中,除了领导者自身因素以外,一切对领导活动及其目标发生影响的时间、空间条件和物质、精神因素的总和,也就是在领导活动中,领导者所面对的周围的全部现实条件和客观境况。 下列不属于领导环境的是( )。
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直接构成消费者生存的空间条件,可以促进或限制某些消费活动的进行,对消费者的消费行为有明显影响的外部环境因素是()。
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( )是指直接或间接影响行政系统及其行为方式的外部要素的总和
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( )是指直接或间接影响行政系统及其行为方式的外部要素的总和
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领导环境:是指在领导活动中,除了领导者自身因素以外,一切对领导活动及其目标发生影响的时间、空间条件和物质、精神因素的总和,也就是在领导活动中,领导者所面对的周围的全部现实条件和客观境况。下列不属于领导环境的是()。
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能够引起机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件叫()
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营商环境是市场主体在各类经济活动中涉及的()等有关外部因素和条件的总和。
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()是指支持和影响幼儿园教师与幼儿在园活动的一切外部条件的总和