教育万能论的代表人物有()
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“教育万能论”的代表人物是()。
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实用主义教育学的代表人物有()。
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提出教育的生物起源学生说的代表人物有()、()。
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个人本位教育目的论的代表人物有()。
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教育万能论的代表人物有()
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教育学独立形态阶段的代表人物有( )
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国家主义教育思想主要代表人物有()。
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主张应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物有()
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提倡教育目的“社会本位论”代表人物有()
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近代史上一批教育家提倡新学,其代表人物有()。
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社会本位论的教育价值观的代表人物有()。
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比较教育借鉴时代的代表人物有()。
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学前教育学萌芽阶段的主要代表人物有()
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在比较教育产生以前就曾进行异地教育描述和比较的代表人物有()
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“教育万能论”的代表人物是()。
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在比较教育研究中,依赖理论的主要代表人物有()
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个人本位教育目的论的代表人物有()。
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比较教育在“借鉴时代”的主要代表人物有()
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德国的新人文主义教育目的观代表人物有()。
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在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有()
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()是教育万能论的代表人物。
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在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有( )
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教育目的社会本位的价值取向的代表人物有
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【多选题】实验教育学的代表人物有 。