在教学过程的构成要素中,学生是教学活动的积极参加者,在教学中处于()
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在课堂开展过程中,教师需要在短时间内,控制教学节奏,保持学生的注意力,引导学生积极思考,为保证课堂教学的高效开展,需要注意以下哪些方法?()①优化组合适当的教学方法,实现教学最优化②适时适度提问,引导学生积极参与③巧妙运用各种变化,保持学生的注意力④注意调整教学节奏,保证张弛有度
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构成课堂教学过程的要素有()。①教师;②学生;③教学内容;④教学方法;⑤教学环境;⑥家长。
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在武术教学过程中,为了活跃课堂气氛,提高学生学习的积极性,促进他们对技术技能的掌握,采用的最有效办法是()。
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教学过程由多种要素构成,其中教师、学生、教学内容是基本要素。
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教师在教学过程中既不鼓励学生,也不反对学生;既不参加学生的活动,也不提供帮助或方法这种教师领导方式属于()
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教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计,了解学生学习情况的教学技能是一()。
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在课堂教学环境中,作用于学生而引起积极学习情感反应的教学过程称为()。
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教学过程的基本要素中,( )是构成教学过程不可缺少的、起主导作用的因素。
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在教学过程中,教师注意使学生的全部认识能力都能积极地调动起来,使学生的注意力、观察力、记忆力、想象力等都处于积极的状态,这体现了大学教学原则中()。
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在学习与教学要素中,学生这一要素主要从哪些方面影响学与教的过程?()
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在教学中,教师发现有部分学生因为担心自己能力有限而不想参加小组活动,若想要激发这部分学生参与活动的积极性,最好采用下列做法中的()。
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教学过程中,教师给学生以足够的关注和希望,学生在得到激励和赏识后,常常表现出积极学习的行为。这种心理效应是( )。
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实践性原则是指教师在教学工作中依据学习过程的客观规律,引导学生主动、积极、自觉地掌握知识,而不是硬牵着学生走,代替学生得出现成的结论。()
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教学活动的构成要素是教师、学生、教学内容、教学媒体和教学环境。
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在教学设计过程模式中,构成教学设计的五大基本要素是( )
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教师、学生、教学内容和教学手段构成了大学教学过程的四个要素。对于这四要素的说法中,正确的有________
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教学活动中,教师在充分发挥主导作用的同时,还要充分调动学生的主动性和积极性,使教学过程完全处于师生协同活动、相互促进的状态之中,这一原则叫做( )。
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1 2 .在教学过程中,教师突出那些强度低但重要的要素,使它们充分展示在学生面前,这是利用了教学 中的 【 】
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认真倾听,及时反应过程中,教师、学生在同一个教学目标下,充分调动、发挥师生积极性;这种互动交流的教学行为具有()。
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刘老师在教学过程中善于引导学生掌握知识、积极思考、运用多种策略解决问题。这说明他的那种教学能力比较突出()
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构成目标评价教学的三个基本要素是:目标、()、学生。
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教学过程中,教师给学生以足够的关注和期待,学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习的行为。这种心理效应是()
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在教学过程中,学生得到老师的关注、赏识与期许后,常常表现出更积极的学习行为。这种心理效应是()。