技能性知识教人怎么做，是一种工艺的（）的知识。
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是一种非学历学习，是指在生产劳动、日常生活和各种教育影响下，个体从家庭、邻里、工作岗位、娱乐场所、图书馆、大众宣传媒介等方面获取知识、技能和思想道德修养的过程（）
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（）是教师把实物、教具或幼儿的学具展示给幼儿看，或者通过示范的动作，经过选择的范例来说明所要介绍的知识、技能和规则，使幼儿明确应该做什么以及怎样做的一种方法。
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（）是一种间接测试方式，是对劳动者深度性的知识和高超（独创）技能的测试，一般也在技师以上高等级资格考评中采用，适合对应用类知识和心智型技能的考评。
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消防教育培训是一种有组织的消防知识传递、消防技能传递、消防标准传递、消防信息传递、消防理念传递、消防管理训诫行为，其对象主要是（）。
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技能的特点是：A、技能是通过学习或练习形成的，不同于本能行为；B、遗传素质对技能获得起决定性作用；C、技能是一种活动方式，区别于程序性知识；D、技能是合法则的活动方式，区别于一般的随意行为；E、技能形成之后很快会遗忘。（）
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作为音乐学科来讲，其教育效应的主要体现应该更多的是一种熏陶、净化、感染和领悟等感情层面上的东西，而非知识的获得和技能的掌握，所以，放在音乐课程目标首位的应该是（）。
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职业资格是一种综合能力，包括从事某种职业所需要的生理和心理素质、思想品质、职业道德、职业知识、技能和技巧，但不包括从事某种职业所必须的实践经验。
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学习策略是一种程序性知识，由规则系统或技能构成．是学习技巧和学习技能的组合。
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陈述性知识是关于“怎么做”的知识。
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（）是一种有目的的、有计划的教学形式，它通过一定的组织方式，对受训者施加一定的影响和约束，使他们获得一定的知识与技能。
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技能是一种活动方式，属于动作经验，与属于认知经验的知识是相同的。（）
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成年人的学习是一种基于（）的体验，是在探索和解决工作、生活难题的同时获得新的知识，掌握相关技能，转变思想观念的过程。
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技术能力是一种特殊的能力，通常包含基础性知识、操作性知识，（）、心智技能。
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一个组织最重要的是（），它是一种特定的有形资源，意味着企业的知识结构．技能和决策能力。
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脱产培训是一种利用外部资源进行的发展方法，能帮助团队成员获取知识和提高技能。下列培训方法中不属于脱产培训的是（）
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导游服务是一种（）型的智能服务，要求导游员有丰富的知识、娴熟的导游技能。
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做笔记有助于引导个人的注意，发现知识的内在联系，是一种重要的学习策略，它属于学习策略中的（）。
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当—个人尚未掌握生产知识和劳动技能时，还只是—种潜在的劳动力，科学知识是人类劳动的结晶，当它还未被人所掌握并用到生产中去的时候也只能是一种潜在的生产力。
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1、比较“知识”、“技能”和“能力”，通俗地说，知识是指知道（这个事）怎么做，技能是指会做（这个事） ，能力是指（这个事）做好。（）
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（）是一种教导为人父母所需的知识与技能的教育
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解决“做什么”和“怎么做”问题的知识属于陈述性知识（）
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第一种作为名词，主要是指（)，他是一个人亲身经历所获得的知识和技能。
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__________是指导个体如何执行动作技能和心智技能的知识。这类知识是关于“做什么”和“怎么做”的知识
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