后现代主义课程理论流派的代表人物是（）

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  A . 斯金纳 B . 罗杰斯 C . 布鲁纳 D . 华生

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  A . 大卫 B . 莫奈 C . 梵高 D . 米勒

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  A . 夸美纽斯 B . 赫尔巴特 C . 裴斯泰洛齐 D . 杜威

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  A . 布鲁纳 B . 怀特海 C . 斯金纳 D . 克伯屈

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• 新行为主义流派的代表人物是（）。

  A . 布鲁纳 B . 斯金纳 C . 罗杰斯 D . 华生

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  A . 马斯洛 B . 巴浦洛夫 C . 布鲁纳 D . 奥苏泊尔

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  A . A．布拉梅尔德 B . B．杜威 C . C．泰勒 D . D．奈勒

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• （）是三大派流派中内部分歧最大的理论流派，代表人物有马丁、克罗宁。

  A . 记录管理学派 B . 信息系统学派 C . 信息管理学派 D . 管理信息学派

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• 人本主义课程理论的代表人物是（）和（）。

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• 经验主义课程理论流派的主要代表人物是（）。

  A . 斯宾塞 B . 杜威 C . 赫钦斯 D . 泰勒

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• 强调课程的内容应该是人类文化的“共同要素”的要素主义理论的代表人物是（ ）。

  A . 斯宾塞 B . 布鲁纳 C . 赫钦斯 D . 巴格莱

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  A . 布鲁纳 B . 科南特 C . 贺拉斯·曼 D . 杜威

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  A . 林德布洛姆 B . 德罗尔 C . 西蒙 D . 巴罗兹

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  A . 里科弗 B . 科南特 C . 贝斯特 D . 杜威

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• 以下哪位学者是国际关系学建构主义理论流派的代表人物？（ ）

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• 后现代主义课程理论流派的代表人物是 【 】

  A.杜威 B.泰勒 C.布拉梅尔德 D.多尔

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