对于教学实施，下列说法不正确的是（）。

相似题目

• 关于大学课堂教学，下列说法不正确的是（）。

  A . A、大学课堂教学主要是让学生喜欢，满足他们的兴趣需要 B . B、教师主要讲授知识的确定性的一面，包括最新的科学成果 C . C、大学课堂教学要体现一定的探索性质 D . D、应正确处理好所授内容确定性和不确定性的关系

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• 于教学策略，下列说法不正确的是（）

  A . 不存在一个能适应任何情况的教学策略 B . 讲授为目前中小学主要的教学策略 C . 讲授有利于发挥教师的主导作用 D . 讨论不易控制且耗时长，一般不采用

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• 有关化学教学方法，下列说法不正确的是（ ）。

  A . 讲授法可分为讲述法、讲解和讲演 B . 演示法除教师的演示外，还包括学生的演示 C . 讨论法是学生与学生之间的讨论，教师不需要参与 D . 引导-发现法是教师引导由学生自主探究发现的过程

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• 下列关于概念教学的说法不正确的是（）。

  A . 概念的内涵与外延这两个方面是相互联系、互相制约的 B . 根据概念外延间的同异关系，概念间的关系分为全同关系和交叉关系 C . 数学概念的获得有两种方式，概念形成与概念同化 D . 高中数学概念下定义的常见方式主要包括属概念加种差、揭示外延、描述性定义等方式

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• 关于教学过程中的“教学实施”环节，下列说法中不正确的是（）。

  A . 它是一个相对独立的环节 B . 相对其它环节而言，它是一个最复杂的环节 C . 它是教学中的一个关键环节 D . 它是师生围绕着要达到的教学目标开展有意义的交互活动的环节

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• 教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果，因此教学策略是教学实施中的核心环节，关于音乐教学策略的说法，下列不正确的是（）。

  A . 重视情境创设 B . 加强知识讲授 C . 注重音乐体验 D . 关注合作探究

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• 教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果，因此教学策略是教学实施中的核心环节，关于教学策略的说法，下列不正确的是（）。

  A . 重视情境创设 B . 加强知识讲授 C . 注重音乐体验 D . 关注合作探究

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• 对于传统教学与网络教学的对比，说法不正确的是（）

  A . 传统教学较适合于面对面的交流 B . 网络教学优势在于能够记录学生的学习行为 C . 传统教学很难评价学生的学习掌握情况 D . 网络教学有益于评价学生的学习掌握情况

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• 对于教学基本规律的叙述，下列不正确的是（）。

  A . 间接经验与直接经验相结合 B . 以学习直接经验为主，从直接经验反馈间接经验 C . 传授知识与发展智能相统一 D . 教师的主导作用与学生的主体作用相统一

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• 《招标投标法实施条例》对于开标的规定，下列说法正确的是（）。

  A . 投标人对开标有异议的，应当在开标现场提出，招标人应当当场作出答复，并制作记录 B . 开标地点应该为招标文件中预告确定的地点 C . 招标人聘请代理机构的，开标由招标代理机构主持 D . 投标人少于5个的，不得开标 E . 招标人在招标文件要求提交投标文件的截止时间前收到的所有投标文件，开标时都应当当众予以拆封、宣读

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• 在教学实施的过程中应该注意的问题，下列表述不正确的是（）。

  A . 以教学目标为导向 B . 灵活调整教学环节 C . 抓住学生思维的火花，深入探究 D . 注重"尖子生"的培养

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• 下列对于教师在教学中提问应该注意的点，描述不正确的是（）。

  A . 提问的态度要端正 B . 提问要有随意性 C . 提问的目的要明确 D . 提问的效果要有启发性

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• 下列选项中，对于美术教学“合作学习”理解不正确的是（ ）。

  A . 同学在合作学习期间应该增强沟通与理解 B . 有利于增强学生的合作意识 C . 分组的人数应控制在3~5人为宜 D . 学习中应该按照能力高低划分分组

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• 关于教学策略，下列说法不正确的是（）

  A . 不存在一个能适应任何情况的教学策略 B . 讲授为目前中小学主要的教学策略 C . 讲授有利于发挥教师的主导作用 D . 讨论不易控制且耗时长，一般不采用

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• 关于实践教学对于大学发展的意义，下列说法不正确的是（）。

  A . 实践教学有利于提高大学教育教学质量 B . 实践教学与提高大学教学质量没有关系 C . 实践教学有利于促进大学面向社会自主办学 D . 实践教学有利于大学学科、专业、课程的建设和改革

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• 在教学设计中，教学重点难点的把握非常重要，下面对于教学难点以及教学重点的说法中，叙述不正确的是（）。

  A . A、教学重点和难点的确定都不是任意的，教学重点的确定受教学目标的制约，教学难点的确定则一定要从学生的实际情况出发 B . B、教师可以根据过去的经验直接确定教学难点 C . C、教学难点可以是那些比较抽象、离生活较远或过程比较复杂，使学生难以理解和掌握的知识，有时候教学难点和教学重点相同 D . D、教学过程中有些教学难点如果不解决也并不影响教学重点的掌握，这样的难点不需要必须突破

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• 实施5S对于企业的好处，下列说法正确的是（）

  A . 零“更换”时间－提高产品的多样性； B . 零次品－提高产品质量； C . 零浪费－降低成本； D . 以上说法都正确。

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• 下列对于美术教学评价存在的问题表述不正确的是（ ）。

  A . 评价内容、形式过于单一 B . 评价目的、价值认识不正确 C . 注意美术学习表现的评价 D . 教师是评价的唯一主体，学生在评价过程中主体缺失

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• 关于启发式教学，下列说法不正确的是（）。

  A . 有利于激发学生的好奇心，产生学习兴趣 B . 有利于培养学生的独立性和创造性 C . 教师容易把握该教学方式．提倡多使用 D . 教师配合学生的经验，适当组织教材

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• 对于教学媒体的选择，下列说法不正确的是（） 

  A . 可以依据教学目标进行教学媒体的选择 B . 教学媒体的选择虽然涉及到很多的因素，但还是有一个通用的公式 C . 可以依据教学内容进行教学媒体的选择 D . 可以依据教学对象进行教学媒体的选择

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• 有关课程实施与教学的关系，下列叙述不正确的是（）。

  A . 课程实施内在地整合了教学 B . 教学是课程实施的核心环节和基本途径 C . 教学内在的整合了课程设计 D . 课程实施研究与教学研究具有内在的互补性

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• 实施5S对于个人的好处，下列说法正确的是（）

  A . 使您的工和环境更舒适； B . 使您的工作更方便； C . 使您的工作更安全； D . 以上说法都正确。

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• 24、对于“互联网+”的实施，以下说法不正确的是（）

  A．高度注重个性需求、产品质量、用户体验 B．确保信息技术与先进制造业相结合、互联网与传统产业相融合、金融与实体经济相融合 C．传统行业在“互联网+”的推进过程中，要坚持以客户为中心 D．“互联网+”的实施离不开移动互联网、云计算、大数据及物联网四项技术

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• 关于情感教学理论，下列说法不正确的是（）

  A．罗杰斯的非指导性教学就是这一流派的代表 B．为形成促进学生学习的环境而构建了一种非指导性的教学模式 C．主张应该将儿童的经验和课程的系统知识在教学过程中恰当的结合起来 D．非指导性学习既是一种理论，又是一种实践，它是一种教学模式

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