教师角色特征的核心特征是（ ）。
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2008年修订的《中小学教师职业道德规范》体现了教师职业的时代特征和对师德的本质要求，贯穿其中的核心和灵魂是（ ）。
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传统教育的显著特征之一便是以教师为中心，而时代呼唤一种新型的民主平等的师生关系，这就使新形势下班主任角色的转变要（）
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新《规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，（）与（）是贯穿其中的核心和灵魂。
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教师角色特征的核心特征是（ ）。
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教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征是教师是学生学习的（）。
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教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征是（）
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简述教师角色的心理特征。
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()使教师职业超越了单一的工匠式技能特征，并成为衡量教师专业化程度的核心指标。
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教师即学生学习的促进者，是教师角色特征中的核心特征。
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统教育的显著特征之一便是以教师为中心，而时代呼唤一种新型的民主平等的师生关系，这就使新形势下班主任角色的转变要（）
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精神是一种深刻而稳定的动力特征，在教师的专业精神中，（）是核心。
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基于对教师的教育研究本质与基本特征的描述，我们认为，研究者型教师的角色期待如下（）
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教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境，启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系及解决问题策略的一种教学方法。学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。学生扮演自己的角色时，其余学生就可以观察和分析表演的行为，这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。该教学方法是（）
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教师角色特征的核心特征是（ ）。
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在游戏的非干预模式中，教师所扮演的角色具有“好母亲”和治疗师的特征。
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美国学者尼尔说：“比起律师或医生来，教师感到自己的工作要更多地耗损心力……因为他们的工作似乎永远看不到尽头。”这段话体现出教师角色的特征是（）。
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党的十九大提出实施乡村振兴战略,是以习近平同志为核心的党中央着眼党和国家事业全局,深刻把握现代化建设规律和城乡关系变化特征,顺应亿万农民对美好生活的向往,对\三农\工作作出的重大角色部署,是新时代做好\三农\工作的总抓手。实施乡村振兴战略的根本目的是
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18、总体来看，新中国建立以来，从师范教育到教师教育，教师教育呈现出的一个核心特征就是：从质量要求导向逐步转向到数量需求导向。
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新《规范》体现了教师职业特点对师德的________和时代特征，爱与责任是贯穿其中的核心和灵魂。
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教师最明显、最直接、最富有时代性的角色特征是:
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__________是指以教师角色为其重要的社会角色的教师主体，在其生理素质的基础上，在履行角色责任和义务中自觉形成的相应的和相对稳定的心理特征之总和。
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有关学生性别人格形成的原因，教育学者们一般认为，教师或家长对性别心理特征的忽略或偏见影响到了学生的性别角色定位。这种观点属于（)。
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新《教师职业道德规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，_与责任是贯穿其中的核心和灵魂