（）的教育思想仍闪耀着不朽的光芒，在近代教育史上占有极为重要的地位，被尊崇为教育史上的“哥白尼”和“现代教育之父”。
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在思想政治教育中，以收集事实、数据，占有材料，熟悉情况，并从现象中寻求本质，从经验中推导出理论的方法是（）。
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在西方近代教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是（）
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孙中山所设计的资产阶级共和国方案，在中国近代思想史上占有重要地位，主要体现在以下几个方面（）
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“白板”原指一种洁白无瑕的状态。西方哲学家用它比喻人类心灵的本来状态像白纸一样没有任何印迹。古希腊哲学家亚里士多德在其《论灵魂》中认为，灵魂如同蜡块一样，从外物接受印纹。在近代西方教育史上，著名的教育思想家（）继承和发展了这个思想。提出著名的“白板说”。
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著名教育家蔡元培先生的教育思想以及在北京大学的教育实践，开启了我国近代大学向现代大学转变的历程。
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当今，高科技就像空气一样渗透到我们生活的每一个角落，小到衣食住行，大到国家建设，无处不在闪耀着科技的光芒。这离不开我国一项科学工程，它是（）。
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由于叛徒告密被捕的哪位红军领导人在狱中坚贞不屈，写下了《可爱的中国》《清贫》等闪耀着共产主义思想光辉的著作？
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在近代西方教育史上，提出过著名的“白板说”的教育思想家是（）
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（）在日本近代教育史上占有极其重要的地位，它是日本近代教育发展的总的指导纲领，从它颁布之日起一直到第二次世界大战结束，它都起到了规定日本教育方向的教育基本法的作用。
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英国近代最早提出科学教育思想的教育家是（）
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在近代西方教育史上，提出著名的“白板说”的教育思想家是（ ）。
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在近代西方教育史上，提出著名的“白板说”的教育思想家（）。
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在西方近代教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是（）。
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在近代西方教育史上，提出著名的“白板说”的教育思想家是（）。
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在近代教育史上，提出“泛智教育”的教育家是()。
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（）是我国近代审美教育思想的集大成者，他不仅在审美教育理论上多有建树，而且是颇有成就的审美教育实践家
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在我国近代教育史上，女子教育的最早倡导者是（）
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马克思主义要在中国大地上闪耀真理光芒，就必须（ ）
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在中国近代史上提出 “妇女无不读”，并提出了“凡子女八岁不读书，罪其父母。一家不读书，五家皆坐罪”的义务教育思想的人物是（）。
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智慧职教: 历史和现实反复证明，马克思主义只有怎样才能在中国大地上闪耀真理光芒，才能救中国、发展中国、发展社会主义？
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盛唐诗歌对“尚武”精神的赞美，闪耀着立功效世的人生理想的光芒，这和“轻儒”的意识从一正一反两个方面张扬了任侠理想，从而呈现出一种“非文人化”的面貌。而对浩荡之气、磊落不羁的性格的推许，也是和反礼法、反权贵、反教条的思想内容结合在一起的。诗人对游侠形象的集中歌唱，以及对生活中的侠义精神的开拓和赞美，表现了这个时代特有的精神面貌。它显然并非儒、道、释这些意识形态所尽能规范和牢笼的，但它构成了唐诗思想内容和美学风格的不可缺少的一部分，却是无可置疑的。
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在中国近代教育史上，______是洋务学堂兴起的标志，近代中国新教育的开端。
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在近代教育史上，反对思想，主张用实证方法研究知识价值。提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是_
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1904年（)的颁布，标志着中国近代学校教育制度的开始，它在中国教育发展是上的地位和作用重大。
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