职业教育有（）特点。

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• 不同的职业有不同的职业特点，但公平公正的基本要求是（）。

  A . 发扬团队精神，增强内部凝聚力 B . 处理问题合情合理，不徇私情 C . 按照原则办事，不因个人偏见、好恶办事 D . 公正处理部门之间、部门内部各种关系

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• 高等教育与中、初等教育相比较，其突出的特点有（）。

  A . A.是培养高级专门人才的职业教育 B . B.处于教育体系中的最高层次 C . C.学生的身心发展已趋于成熟 D . D.教师的学术水平高

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• 职业倦怠症又称职业枯竭症，它表现出来的特点有（）

  A . 非人格化 B . 情感衰竭 C . 低个人成就感 D . 身体疲倦而非心理疲乏 E . 社交恐惧

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• 工作非正规教育，家庭教育有（）特点。

  A . 教育方式灵活多样 B . 教育内容丰富多样 C . 教育质量受家长素质影响明显 D . 教育针对性强

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• 会计职业道德教育的基本特点主要有（）。

  A . 复杂性 B . 渐进性 C . 针对性 D . 全面性

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• 国外职业教育的成长阶段其特点有（）。

  A . 国家高度重视 B . 自学以立法推动职业教育发展 C . 重视职业教育研究 D . 全面动员，广泛参与

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• 职业生活有连续性的特点，因此，接受职业道德教育几乎是一种（）。

  A . 长期教育 B . 连续教育 C . 阶段教育 D . 终身教育

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• 职业规划与职业管理的共同特点有（）。

  A . 能动性 B . 优化性 C . 和谐性 D . 预见性 E . 发展性

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• 职业道德是从事一定职业的人在履行职业职责过程中的道德要求，有特定的特点，（）不是职业道德的特点。

  A . A、有适用范围的有限性 B . B、有发展的历史继承性 C . C、要求人能自觉遵守，又有一定的强制性 D . D、表达形式的单一性

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• 20世纪以后的教育呈现出的新特点有教育的终身化、()

  A . A．全民化 B . B．民主化 C . C．教育技术的现代化 D . D．多元化

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• 把“教育管理等同于教育领导艺术”的观念有两个特点（）

  A . 把管理等同于领导 B . 把管理看作是科学 C . 把管理等同于技巧 D . 把管理看作是艺术

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• 我国的学历教育和职业技能培训教育有何特点？其区别是什么？

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• 教师的职业特点，既带有历史遗传的色彩，又反映时代变迁的影响。新时期教师的职业特点主要有（）。

  A . 职业形象的准公共性 B . 职业环境的相对封闭性 C . 工作绩效的模糊性 D . 职业待遇的福利性 E . 师生关系的隐蔽不平等性

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• 劳动技术教育与职业技术教育的特点有（）。

  A . 实践性 B . 技术性 C . 教育性 D . 发展性

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• 学校的教育与家庭教育、社会教育、政府教育相比较有（）特点。

  A . 目的性强 B . 计划性强 C . 专业性强 D . 系统性强 E . 强制性

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• 什么是教育研究？教育研究的特点有哪些？

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• 职业生活有连续性的特点，因此接受职业道德教育是一种（）.

  A . 长期教育 B . 连续教育 C . 阶段教育 D . 终身教育

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• 职业教育培养的人才，都有具体行业、专业或工种的职业方向要求，这体现了职业教育课程（）的特点。

  A . 专业定向性 B . 操作实践性 C . 动态适应性 D . 校企合作性

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• 学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点有哪些？

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• 特殊教育教师的职业角色有何特点？

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• 与学校教育相比，社区教育有什么特点?

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• 组织的特点，按体制划分，自由职业和小型民企共同的特点有：（ ）

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• 什么是义务教育？义务教育有什么特点？

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• 什么是职业道德？职业道德有哪些特点？

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